台中培育筏子溪生 推境永教育
【者世台中】推境教育生保育,台中市政府水利局今(17)日於大溪水文化暨境教育「筏子溪生志工培」,程合室授外作,安排前往筏子溪自行道行地,志工以方式深入筏子溪的自然生整治成果。
今日上午程以「石虎哺乳救」及「筏子溪物豆知」主,透互的教,了解台原生保育物石虎的生性救流程,模麻醉吹箭射操作,提升野生物救援的。同介筏子溪畔常的、水生昆、、爬哺乳等物,理解生物多性的重要值,培尊重生命友善境的度。
下午程邀「察家」林笈克老主「筏子溪生溪畔」,沿著筏子溪自行道地踏查,沿的自然境、史人文整治程。林老以深入出的方式,引察溪畔的生貌植生化,地中感受河川的生命力自然之美,激守境的行力。
水利局表示,透的作,不更深入了解河川生的多性,也化市民境永的重。程束後,水利局特研予完成培的,肯定投入公共服推境教育。
水利局充,此次志工培融合生、物保育外三大元素,期望培育更多具解能力的志工,未可投入筏子溪及各水文化教育的服,市民台中母之河的自然之美整治成果,共同河水、永台中的理念。
今日上午程以「石虎哺乳救」及「筏子溪物豆知」主,透互的教,了解台原生保育物石虎的生性救流程,模麻醉吹箭射操作,提升野生物救援的。同介筏子溪畔常的、水生昆、、爬哺乳等物,理解生物多性的重要值,培尊重生命友善境的度。
下午程邀「察家」林笈克老主「筏子溪生溪畔」,沿著筏子溪自行道地踏查,沿的自然境、史人文整治程。林老以深入出的方式,引察溪畔的生貌植生化,地中感受河川的生命力自然之美,激守境的行力。
水利局表示,透的作,不更深入了解河川生的多性,也化市民境永的重。程束後,水利局特研予完成培的,肯定投入公共服推境教育。
水利局充,此次志工培融合生、物保育外三大元素,期望培育更多具解能力的志工,未可投入筏子溪及各水文化教育的服,市民台中母之河的自然之美整治成果,共同河水、永台中的理念。
- 者:自立晚
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