南市教育局親職教育講座引領親師協助與共學 培育孩子迎戰AI新世代

▲南市教育局親職教育講座引領親師協助與共學，培育孩子迎戰AI新世代。（記者李嘉祥攝）

因應AI世代與數位浪潮，臺南市政府教育局特於尖山埤渡假村會議中心辦理「面對AI世代與數位浪潮，親子如何協作與共學？」親職教育講座，邀請家長與老師共同了解學校透過「數位融入課中差異化教學暨社會情緒管理」課程設計，幫助孩子用更聰明、更有策略的方式自主學習成長。

此場教育講座活動由教育部國教署指導，臺南市政府教育局主辦，並獲得臺南市家長會聯合會等多個家長團體協辦；專長於社會情緒倫理學習領域的專業諮商心理師陳燕錚傳授家長如何在數位干擾下建立與孩子間的情感連結與信任，以及如何運用「讓孩子感覺被看見、被理解」的溝通技巧，協助家長化解親子衝突，並透過 SEE Learning 核心精神培養自我的修復力、透過同理與互相幫助的練習，感受共好的樂趣與幸福，進一步透過系統思考覺察與他人、與世界相互依存的關係，讓孩子在多變的未來中，仍能保有愛與熱情，培養出面對挑戰的內在力量和情緒復原力。

擔任因材網操作講師的山上國小校長蘇耿義也從教育現場角度為家長解析數位時代的學習趨勢，引導親師運用科技促進學生的創新學習，並指導家長如何協助孩子使用因材網進行學習，透過示範讓家長熟悉平台功能，也強化家庭支持系統，使孩子在課後能獲得持續的學習陪伴。

市長黃偉哲表示，市府近年來持續投入充裕教育資源推動校園數位基礎建設，「生生用平板」、「班班有網路」政策皆已逐步落實；面對AI浪潮，親師不應被恐懼所束縛，與其讓孩子擔心被AI取代，不如把握機會，讓他們成為AI時代的「原住民」，學會與智慧機器「協作共舞」。

教育局長鄭新輝說，AI世代的教育策略是擁抱變化，核心在於賦予學生技術的主體性，而非使其成為科技的奴隸。南市教育以「扎根基礎迎向未來」為願景，聚焦智慧科技力與基本學力的強化，教育局透過推動「課中差異化適性教學」確保學生基本學力，在課堂中獲得有效的關注與提升，並將學校正在推動的「社會情緒管理」和新課綱內涵系統性地延伸至家庭教育，期盼透過親師專業協力，使學生具備在AI世界中發光發熱的情感智慧與創造力。

鄭新輝局長強調，當AI已能回答所有知識性問題時，老師若沿用傳統的教學方式，易被時代淘汰，適時調整教學方法，是未來教師能持續引領學生的關鍵；教學現場應從「設計課程」改變，採取「以終為始」思維模式，讓孩子能真正理解並善用知識，而非僅是教完章節，期盼透過親師協力，讓臺南的孩子在未來無論身處何種科技洪流，都能成為帶著溫度、具備愛與智慧的終身學習者。