高市圖《我的小情歌》藝術教育活動 從繪本出發培養孩子情緒與想像力

高雄市立圖書館自二○一八年起雙年度辦理繪本沙龍，今年第四屆《我的小情歌》以「自我療癒×圖像閱讀×親子共學」為核心，豐富的內容吸引高市府教育局將活動納入幼教教師研習課程，讓教育現場的老師們收穫滿滿；即日起至十二月，高市圖持續推出「藝術教育」系列活動，從繪本出發，透過遊戲、互動與藝術創作，打造貼近孩子日常的情境，引導小讀者在故事中認識情緒、學習合作，並培養創造力。(見圖)

高市圖今(十)日說明，獨家策畫的《我的小情歌-情書製作者的浪漫情懷》，邀請義大利插畫家莫尼卡、詩人王小苗、音樂製作人陳建騏、劉清彥與陳宥達等跨領域講者，帶來多場精彩對談，展現繪本跨越專業領域的無限可能；後續藝術教育系列活動也將陸續登場，首場「跟自己不一樣又如何」將於十月十八日舉辦，由繪本企畫編輯林珈如與兒童瑜珈老師林蕙婷合作，透過繪本《阿福與阿金》，傳遞兩個性格不同的角色也能成為好夥伴，並延伸雙人舞蹈遊戲，讓孩子在故事與肢體互動中體驗友情與合作。

高市圖李金鴦館長表示，繪本沙龍以圖像語言展現創作及產業的多樣風貌，不僅是專業交流的平台，更是城市閱讀教育的重要推手；這次系列活動也呼應教育部強調的核心素養，讓孩子在「自發、互動、共好」的氛圍中，透過繪本故事與藝術實作，學會表達情緒、增進同理心並建立合作精神；同時串聯教育資源，讓繪本成為教師研習與親子陪伴的重要橋樑。

參與研習的幼教老師提到，很開心能在教師節參與「我與寶貝的小情話-陪伴孩子認識情緒的繪本時光」；繪本作家劉清彥與家醫師陳宥達從親職與醫療角度切入，分享如何透過繪本幫助孩子理解情緒，也療癒父母的焦慮。王老師分享，在教室裡常遇到孩子無法好好表達情緒，透過繪本不但能引導孩子說出心裡的感受，也能讓老師和家長找到支持孩子的方式。另一位陳老師也深受感動說，繪本是溫柔的語言，可以讓孩子在故事裡看見自己，也學會與同伴相處。

系列活動將一路延續至十二月廿八日，內容包括主題繪本展、雙語說故事、哲學工作坊，以及從《等媽媽來的時候》、《嘻嘻哈哈咯咯咯的黑漆漆派對》、《陶樂蒂沒有寵物》到《販賣幸福的鴿子先生》等繪本延伸而來的體驗課程；活動邀請繪本作家、兒童瑜珈老師、體能教練、視障者團隊與藝術家跨界合作，帶領孩子透過遊戲、體驗與藝術創作，體會多元生命價值與人際互動的可能。誠摯邀請親子與讀者共同參與，讓繪本閱讀在生活中持續發芽，詳細資訊請參見活動官網（https://theme.ksml.edu.tw/2025salon/）。