南市北勢國小受邀教學演示 展現臺南數位教育創新實力與成果

▲南市北勢國小受邀登上臺灣教育科技展智慧教室專區進行現場教學演示，展現數位教育領域深耕能量與教學特色。（記者李嘉祥攝）

臺南市北勢國小以「在地深耕、創新共榮」為實踐精神，14日受邀登上「臺灣教育科技展」智慧教室專區進行現場教學演示，教師以真實課堂情境呈現課程設計，靈活運用數位學習平臺與多文本閱讀策略，引導學生思考、比較與表達，展現北勢團隊數位教育領域深耕能量與教學特色，也代表臺南市向全國展現教育創新的實力與成果。

市長黃偉哲表示，面對全球教育數位轉型浪潮，數位學習深化推動已是教育現場重要課題，南市長期將智慧教育列為施政重點，從硬體設備完善到軟體應用創新，從教師專業扎根到課程設計革新，皆秉持「以學生為核心、以科技為助力」理念，全方位推動數位教育藍圖，並落實「生生用平板、班班有網路」等政策，逐步建構完善數位學習環境，讓城鄉每個孩子都能享有平等而優質的學習機會，縮短數位落差。

教育局長鄭新輝指出，南市推動數位教育核心在於將政策願景落實於教學現場，讓科技成為提升學習成效的助力；教育局整合資源建立專業支持體系，推動跨校協作與教師專業共學，由示範學校引領更多學校投入教學創新；教師運用數位學習平台與學習分析工具掌握學生學習狀況與需求，成功實踐差異化教學與適性學習，可依照每位學生特質與步調發揮潛能，並持續培育教師數位教學領導力，辦理教師數位增能研習與生成式AI應用培訓，協助教師掌握教育科技趨勢，深化教學創新。

北勢國小校長張志全說，該校雖位處偏鄉，但學校以「童心北勢、適性全人」為願景，以創新課程與團隊合作推動學習轉型，校內定期辦理教師專業社群，建立分享與交流平台，讓教師在協作同備課、進行教學實踐與反思，持續精進教學設計與數位運用能力，亦透過親師交流活動介紹課程理念與數位學習成果，邀家長參與數位平臺及生成式AI在課堂中的應用，強化親師合作與共同理解，形成支持學生學習的正向力量。

計畫教師吳念周主任也分享學校以PBL專題式學習設計校訂課程，引導學生探究柚香文化、西拉雅族夜祭等在地主題，讓學習更加貼近生活脈絡，此次於資訊月演示的「嗅覺記憶－幸福的味道」課程，從學生熟悉的經驗出發，引導學生理解氣味與記憶、情感間的連結；課堂中運用四學策略結合閱讀素養，並搭配適切的數位工具，讓學生透過重點標示、摘要整理與小組討論，進行文本比較與詮釋，學習歷程更具互動性與深度，將數位科技融入探究式學習，學生展現主動思考與合作建構的能力，實現以學習者為中心的教學精神。

數位學習推動辦公室主任高誌健強調，北勢國小展現的不僅是學校創新成果，更反映南市在數位教育推動的整體成果；教育局透過辦公室協調各區資源，建構跨校合作與經驗分享的平台，讓成功的教學模式能持續擴散與深化，未來也會持續以學生學習成效為核心，推動更多具在地特色的數位課程與合作計畫，強化學校自主發展與永續創新能量，使學生在多元而開放的學習環境中培養關鍵能力，邁向更具競爭力的教育未來。