大教授受邀至立陶宛演 深化立交流民友

立大原住民族事中心主任Bavaragh Dagalomai若教授（Jolan Hsieh）近日邀前往立陶宛考斯（Kaunas），由陶塔斯．格努斯大（Vytautas Magnus University, VMU）洲研究中心主的研「Resilient Memories in East Asia: Remembrance, Acknowledgment, Reconciliation」（的性：、肯、和解）。中，教授以大特邀者身分表〈就性的未：追求家同和解中的原住民族性〉的演，促在史、文化性人文面的深入交流。

教授以立陶宛在史上皆曾遭遇外政文化抑起，指出管地不同，人民皆依靠定的文化自言意志，展出深厚的性抵抗力。她：在，族群自主性同不是原住民族的求，也成整社共同推的值。她以原住民族女性角解析族群主化的重要性，指出立陶宛在母、文化教育公共政策中的守，推多元文化教育、族群言振、性平等的努力互相呼。此跨域的共不彰洲的值，也在地理隔中凝聚起精神。

作期致力於原住民族事文化外交的者，教授於演中：家的族群同以及文化言政策，是理解史、凝聚社群、促友的梁。她期待透教育、青年交流和文化合作，使立的相互理解合作得以深化，共同多元包容、民主性的未社。

期，教授也拜多所立陶宛大，校方就署校合作忘（MOU）、生交、研究合作等交意，未的奠定基。此外，也位於首都威斯的立陶宛代表，代表王雪虹（Constance Wang）民外交的高度肯定。王代表在致中表立友的重，全程聆演，另外於前宴接待自者，以文化交流彰在社中民主、多元文化的精神。

此次行程中，教授走立陶宛重要博物文化，深入察在言保存、民族重建文化振上的，立陶宛代表行交流，探未更活的立文化合作的可能性。如此不促立之的文化，也展以文化民交流基的友力量。