深度思考的技:最受迎的百思考,成不被代淘汰的5大思考力


深度思考的技:最受迎的百思考,成不被代淘汰的5大思考力
作者:大 出版社:流出版 出版日期:2023-09-27 00:00:00
<容介>
正的思考方式,能你解以前解不了的,
完成以前法完成的目,助你在任何方面而出。
☆ 最受迎的百思考,《一思考》精升版!
☆ 《深度的技》作者最新力作!
☆ 成立思考、思考、位思考、意思考、修思考5大能力
思考件事,每人天生都
──而高手和庸才的差,只在於思考的「方式」是否正。
本你解在求、、日常生活中遇到的情境:
n 被要求立思考,多自己的主,不知道如何做到。
n 制定/言/上交提案的候,被指容有服力、不。
n 需要掌握客/上司/伴的心情想法,但得自己以理解方。
n 希望自己有所突破,但苦苦感但果。
n 在激烈的境中,在事的展道路中,因希望而出而感到焦。
如果上述的情景曾困你,而你此束手策,你需要的就是一次「思考升」。
- 的思考方式,你的人生陷入平庸,你有多大的和努力,都被白掉。
- 正的思考方式,是你平庸、不被代淘汰的唯一解答。
升你的思考,成5大思考力
一、立思考──你跳固有框架,始自主思考的能力。
二、思考──你的想法更有服力,能助你深入各的本。
三、位思考──你掌握演出、分析、知三工具,成推理能力。
四、意思考──你知和洞,用思考造突破。
五、修思考──你用正的方式增思考路,在日常中精。
透本,你可以到:
ü 如何透立思考,自己跳性平庸。
ü 如何建立自己的系,展到。
ü 如何身地思考,甚至「用他人的思考」。
ü 如何迅速生意,找到「不生意的工作模式」。
ü 如何、位、意和立思考串成一系。
ü 如何制定/修人生目的,在未效用。
思考的最目,是了人生美好
一人的生活是否有自主感、感、任感,定了他在生活是否感到幸福。思考的能力,其也影著人得幸福的能力。擅於思考,就能提升生活的品,更美好的人生。
★名人推:
☆思人力推
瓦基|「前哨站」站
朱|卡片盒法家
亨利|自媒斜教
邱奕霖|解力教
瑞克|《在原力》系列作者、TMBA共同人
立中|「Life不下」目主持人
蔡淇|台中市立惠文高中主任
麒|AndAction教品牌共同人/教
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AI被大量用到工作之後,成知唾手可得,凸「不同凡想」思考之可,而此即是化思考的典!
☆蔡淇|台中市立惠文高中主任
人的大定,基本都是向平庸。本教你如何在直思考和刻意思考,找到自己的立思考,平庸!
☆亨利|自媒斜教
思考的深度定了成就的高度,本助你的思考能力升吧!
☆麒|AndAction教品牌共同人/教
本清晰的架出思考的不同面向次,深入出,充性案例,的程有如了一自我深度探索。如果你喜思考,想要知道如何你的思考更有值,本是值得列入必必藏之一。
★目:
前言:以「正的姿」思考
● 第1堂 立思考
1-1 什多思考在始前,就已束
1-2 立思考,是了自主命
Column 立思考的方案
● 第2堂 思考
2-1 思考的三次
2-2 有知,就有
2-3 建你的
Column 思考的方案
● 第3堂 位思考
3-1 不用通,就能探他人的思考
3-2 向最擅位思考的
Column 位思考的方案
● 第4堂 意思考
4-1 大意的生件
4-2 意的量,思考的限
Column 意思考的方案
● 第5堂 修思考
5-1 你不管理知,就管理你
5-2 如何用肉眼看自己的思考程?
5-3 提升思考力的3 路
5-4 解思考的3 大障
Column 修思考的方案
● 附:思考的5
1 立思考的─解答反
2 思考的─出你的思考精
3 位思考的─情化
4 意思考的─找到你的意泉源
5 修思考的
(1)透想,看自身的思考程
(2)上用!用更密的思考,修人生目的途
<作者介>
大(Roxas Yang)
作家兼人,部落格4THINK.net人,同也是操手。持不地在思的主上作了六年,曾深度解百本,三年破百人次,程售突破百五十。
著有《深度的技》、《思化》。
★文:
前言
以「正的姿」思考
人的望,成一道道「如何得」的,而下句的程,就叫做「思考」。
思考的重要性不言而喻,但校有教。倒不是因大家不同思考的重要性,而是因思考件事情每人天生就。
但正如跑步一,「能跑步」和「擅於跑步」是概念,手和一般人有著很大的差距。
同理,然思考是人人天生就用的本能,但能思考和擅於思考的人之,也有很大的差距。
是什原因致了差距呢?就在於,我是否能以「正的姿」思考。
增思考之路
以跑步例,如果你打一始姿就了,那有多好的、多大的努力,都很大程度被白掉。
而如果跑步姿正,那不但能跑得、跑得快、跑得,不容易受。所以教做的第一件事情,就是改善你的跑步姿,提供你一套的方案,手得以朝向更好的果精。
思考也是一的。的思考方式,把你到名平庸的死胡同,在死胡同,你有多大的和努力,都被白掉。
反之,思考的姿正,那以前想不通的想得通,以前解不了的,更容易被解,以前法完成的目,出曙光。
所以本要教你的第一件事情,就是正思考的「姿」,再提供你思考的方法,把增思考之路完全的呈在你的眼前,每人都能思考是我作多年的目,也是我撰本的起因。
5大思考力
本人的思分拆成5大思考力。你所知道的任何思考高手,他自哪域,都至少具其中的4~5思考力:
1. 立思考─你跳固有框架,始自主思考的能力。
2. 思考─你的想法更有服力,能助你深入各的本。
3. 位思考─你掌握演出、分析、知三工具,成推理能力。
4. 意思考─你知和洞,用思考造突破。
5. 修思考─你用正的方式增思考路,在日常中精。
的思考方式,你的人生陷入平庸,你有多大的和努力,都被白掉。
正的思考方式,能你解以前解不了的,完成以前法完成的目,助你在任何方面而出。
本使用方式
在始正式的容之前,我想先向你介一下本的使用方式。
第一,本容一共分5章,分立思考、思考、位思考、意思考和修思考5大思考力。
乍看之下,5大思考力是立而互不相的,所以有些者可能想要跳先前的章,直接後面的章。
而我的建是不要做,因五大思考力其是相相成的,你在本的程中慢慢了解其中。你其中一思考力,就必然同提升其他思考力,正如跑步者跑步,不只了腿部肌肉,心肺功能和背肌也成。
第二,每章都涵重整理、方案,在附中也有相的。附的容主要是提供你所的考,包含了章的思考技巧、例考、自我探索的引和延伸。
例如,第一章有立思考的,第三章有位思考的,第五章有想的作本等等。所以如果你本技巧的用有不清楚的地方,只要查看附就能找到更的考。
第三,和大多的籍一,本量挑了每人都有的案例,但是具到你要怎把本程的技巧用到生活,乃至人的,其更依每人自身的延伸思考不用太心,本介的方法能助你做到一。
透本,你可以到:
如何透立思考,自己跳性平庸。
如何建立自己的系,展到。
如何身地思考,甚至「用他人的思考」。
如何迅速生意,找到「不生意的工作模式」。
如何、位、意和立思考串成一系。
如何制定、修人生目的,在未效用。
在,邀你下去,透本你的思考升之旅吧。
摘文
立思考不等於唱反
很多人有的理解,以立思考就是站在人的立面唱反,但非如此。真正的立思考,其更像是站在自己直的立面,和自己的直唱反。
如果你一始相信方,你就一下你相信方的原因,然後著疑方。如果你一始疑方,那你就一下你疑方的原因,思索方是否有合理之,否很容易陷入全否定。
立思考不是要你成疑者,如果你是疑人,人什你都得他不好意,疑就成了你的第一反。恰恰意味著,你需要的第二思考就是著相信人,著看方的合理之。
一是相信(A)、一是疑(B),相合,就能建立一客公正的思考度。如同代法律的,管原告和被告各己,法官或陪也要方合考量,才得以做出公正的判。
小看的。有心理研究指出,只要人在考,提醒他要「想一下事物的立面」,就能他更可能在作答出理性、客的答案。
「想一下立面」之所以有效果,原因在於大多人的思考,都只是延系一想到的第一反。只要你最初想到某,接下的思就前,而不思考反面。就算你花上小刻意思考,也很可能只是在自己一始秉持的找明。向在心理上「偏」(Confirmation bias),是人生俱的知偏。
也是何每人在日常中都用到系二,但不是每人都立思考。因大多人的系二,不是服於系一的直延伸。
但事上,立思考不。再重申一下:只要能系一的反跳出,然後用系二去反思自己的所思所想,就已算是立思考。同,常的立思考可以一步分形式:
1. 第一直行反思,站在自身自的立面。
2. 意到第一直跳出,另一角度/框架思考。
以前面的例子,你向信任某法,那跳出站在立面去疑直,就是形式一的立思考;如果你按捺住全照收的想法,置,而找其他更可靠的法,就是形式二的立思考。
到,已回答了本章一始的第一:什是立思考?但接的是,如果立思考不是了和人不一,也不是用疑人,那立思考到底有什用呢?
而正是我接下要的,也是本章一始提出的第二:如果我不用立思考就已能成人士、找到工作,那什要立思考?
第一原因:自我化
如果你自己做的事情已就熟,只靠就能好好活下去,那什要立思考?的正答案可以有很多,例如:了更客公正、了看到更多的可能性等等。但我,真正重要的原因只有。第一原因,就是了「自我化」。
系一的根是自和基因,它你秉持有的角去看事情,陷入重的循,有成、固步自封。如果想要有所突破,你就要自己有的念,去反思它,然後突破它。
人的智慧之所以能持成,正是因我反思自己怎思考。你生一想法,就要去思考的思考哪有?哪可以改善?哪可以得更好?你想法改想法,它就成你的新,成你系一的一部分,入你的直反。
了一段後,你再次行立思考,去反思新想法。然後,你又找到了更好的改方法,想法更上一,它再次成你系一的……就是一再的立思考,人得以演化出在的文明。而人到目前止,都在不的突破去的限制。
所以,我什要立思考?就是了不反思我有的念、思考和做事方式,透的立思考自我迭代,不的突破自己。
第二原因:掌握自主
立思考,是了自我化。是第一原因。而我要立思考的第二原因,是了重新掌握命的自主。是什意思呢?你想想,如果你的想法都是人灌你的,那就等於你的行都自他人的影。你的命取於他人的想法、取於社向你灌了什,就好像器人被入什程式,就做出什的反,全由他人控制。然,不是每人都是器人,人有自主思考的能力。但考到人的生理和心理展,自主思考的能力通常要到一定之後才能得,而且著年改。
人何始有自主思考能力?
在人生的最早期段,0到12之,由於我於大量的段,所以全接收他人提供的任何想法、任何知。是段的最佳策略,因我世界一所知。但此同,大量地接受想法和知,也意味著我或多或少都吸收到一些的想法和知。而到了青春期段,大13到24之,由於我的大育得更成熟,以及青春期荷蒙的作用,我始表
自我、思考「我是」的,也更衷於追求他人的同。最重要的是,段的我始疑他人灌我的想法,始改一部分以前的固有信念。
但由於我此才得自主思考的能力,大也充了以前不假思索就全接受的,所以段的我,是分不清哪些是自己的主、哪些不是他人灌的信念。我甚至把他人的想法,成自己的主。於段的人,最容易受到社言的煽─因我人、世界的念都很混,但又有烈的自我表需求,因此依然
很容易受到他人影。至到第二次青春期始,也就是25到36之,我才算是充分具了自主思考的生理件。
科的研究指出,25是大育的一重要里程碑,因大的前皮大要到,才算是育成熟。
前皮是大的指,具多思考相的功能,包括理性思考、未、理解抽象概念、角度思考、控注意力、自我控、抑制原始等等。很多「良思考」相的品,都和前皮不了。事上,人和物的思考能力有如此大的差,重要之一就在於我演化出了更高、更大的前皮。
所以人要到25左右,才算是充分具了自主思考的生理件。在段,立思考我得相容易。我能更易的跳出第一反,行第二思考,也更容易反思自身的直。
但是,有的生理件,不代表我就常使用立思考。就好像每人都能跑步,但不是每人都常跑步,更不是每人跑得一快。
立思考,定你能否平庸
在25左右,到36之前,一人是否始大量行立思考,是他得平庸或者得出的分水。如果在段期乎行立思考,那人很可能走向平庸,因他的思考和行,依然遵循著人生早期得到的社常,而社常人人都有。也就是,他能在思考件事情上,展出相於一般人更大的。
而如果在期,一人始大量行立思考,大量地反思校教的、灌的知和信念,他就更有突破些框架。著立思考的累,久而久之便能展出一套相特的思考和行模式,一套一般人不有的思考模式,而改自己落入平庸的命。
更重要的是,只要常立思考,它就成你的第二天性。你遇到任何,你不像器人那盲目反,看不常之外的可能性,而是能跳出,反思自己的和策,而拓更的未。
然,你不需要等到25才始立思考,我在之前就已具立思考的能力。只不在25的候做件事更容易,因你有的和知量都比充分,情下的立思考更有值。
另外,25到35的你不只已足成熟,又有太重的社,因此可以最大限度行探索,展出自己的相。
那,36之後呢?36之後可能有件事情生:
第一,你36之前累的正在生作用,人生朝你想要的方向前。
第二,你之前形成的思考和行模式成你的第一反,而有立思考的,或者始大量行立思考的你,如果有安於,你再一次突破自己。
角度看,每人的命,都是向平庸;而每一次立思考,都是命的一次。立思考是本的始,而所有後一串的思考,都是立思考作的延伸。我始立思考,「在第一反之外,行第二思考」的候,第二思考到底是怎的思考呢?答案就是接下的「思考、位思考、意思考」。
下一章,我始入〈思考〉,你了解思考的三次,以及如何建立自己的系。