用香陪伴孩子成 桃市「有的」分享3,000童至花小

【者 梅／桃 】桃市立推「有的」，手交通部光局花谷家景管理，分享3,000童至花太巴、、春日、及太平等5所小，孩子打造新天地。此次活象徵桃花跨共好的友，也知的子在校中萌芽茁。

活起於「生命」的共。花谷家景管理宗民表示，阿美族家席夫的作《米86》，中12手托起中央的生命，悠游、翔，象徵生命共、文化共生。桃市立建亦以「生命」意象，象徵是孕育知希望的域。正因份共同信念，串起了地的情，也「」成文化交流的新。

批3,000籍容多元，包括典改本《杜朵公主》、漫版《大英百科全》，以及深受童喜的《屁屁探》等，兼具知性趣味性。桃市依生年校需求精，期盼以不同主激孩子的趣想像力。

太巴小校表示，太巴小位於光，9月23日因太鞍溪堰塞湖溢流受，校一度受，生部落共同努力後已逐步恢。次桃市特太巴小，希望在重建之路上，以香暖力量，陪伴孩子重新找回的奏。

桃市立施照表示，花是我的故，求期幼稚，到小、中、到花高中，花抱深厚情感。他：「籍是孩子通往世界的窗，每一本不只是文字，更是希望力量的延伸。」此次活不象徵桃花的文化交流，也代表行的陪伴。

桃期推扎根文化共享，透「有的」，城市源延伸至偏，更多孩子都能在中找到想的起。未桃市也持推校合作、推教育支持，不止於分享，而能成陪伴成的力量。(：桃市立提供)