【碧涵】美 是以智慧超越突破 以共好永

年少，李天任在中文化大校，第一次看到台北盆地夜景那片海，在黑暗中著文明自然交融的光，那是他生命中最深刻的美感。那不只是的震撼，更是一心蒙：那一刻，他悟到，美自於光影之的，也自於人未知世界的渴望敬畏。

此刻，少子女化、科技革社的型，高等教育正站在折上。面挑，李天任的眼眸著光，凝下，望向未。他教育跳「性」培育框架！要更化「知教育」在中展自、他、行！教育不只是授知，更是的察力判力，者在的世界保持清醒性，有永共好的行。的教育理念，「人」重新成教育的核心，也是梵大要走出一不同於主流的大之路。

梵大推的「全」、「共模式」「知」，正是份教育理想的途。六的孩童到九十的者，人人都能在校中找到自己的位置步。混共，不知的交流更立，也世代之彼此年人、未；者重拾情、汲取新意。交融自於各自心，未知世界的渴望敬畏的各形式和默。李天任心的道，校，生上是最早到、最用功，他用生命的度提醒年世代，的本不在年，而在度。

同的，美，不在的包，而在於「真」。李天任，美始於真的理解，成於美好的追求。一人能在浮中看地、在喧中保持定，那份粹，正是「美」最人之，美的真所在！