拒到～魔法校恩激 用SEL底翻孩子的焦！

【互媒／ 者 家珍／台北】症候群，每年九月，乎都成路搜的之一。季，家最怕到孩子的就是：「我不要上！」哭、焦、失眠，甚至拒，乎成了「症候群」的固定段。然而，在新竹芎林，有一所 NGU恩激教育，生不但不怕，甚至「倒」等著。有人在暑假：「，我可不可以不要放假？」不是奇，而是社情（SEL） 的力量。

▲恩激木工、食、童、表合科，用合作，孩子在「玩中、做中大」

崩到自信，Eli最清楚SEL的魔力。孩子曾就台北知名私校，力大到小一就重磨牙。到恩激期後，孩子不笑容回了，成了「上」的小孩。另一位小三生，去用哭勒索父母，如今能和冷商。原本怕答而沉默的孩子，在能催促的爸：「等一下，我想想。」甚至有人因作力拒，如今重新找回字的。些都在告我：情被接，孩子就能「被逼迫」走向「主探索」，、信心能力全面提升。

SEL由美CASEL提出，五大核心：自我察、自我管理、社察、人技巧任策。它非「和的心程」，而是培孩子面真世界的「形超能力」。恩激人明博士直言：「SEL只是安情，它更乎思的成。思定情，情定行。」因此，恩激木工、食、童、表合科，用合作，孩子在「玩中、做中大」。怪OECDUNESCO分SEL列2030、2040的教育景，因它能同培知、情社任，是未公民必的能力。

▲NGU恩激教育， 培知、情社任，是未公民必的力

面手成、路霸凌、注力不足等代危，很多人主「禁止」。但恩激用SEL教孩子自律。「科技不是洪水猛，真正的是孩子能不能理解自己，能不能管理情行。」明指出。NGU的名字自 Never Give Up。明相信：只要教育境能孩子被理解、被、被鼓，他就成「於、抱想」且永不放的人。在孩子喊「我不要去上」的九月，恩激的生迫不及待。提醒我教育不只是本和考，而是助孩子 成快又有力量的人。

於NGU恩激教育

2021成立，以下一代不、想不止的幸福人生理念。因此，不分受教者、施教者或陪伴者，都抱永不放Never Give Up的信心，面生命。所以英文NGU；而在引、、趣味、、鼓、肯定等「恩」典中被「激」大的孩子，就能成「」的人才，一生的幸福。恩激始相信，社情更喜，更的重要性。致力於家庭、社群合作的可持展之承。如欲了解更多，https://nguschool.com