波士科技首登科普列 以「生命新」孩子的科想像！新到科教育 波士科技首度科普列旅程

商媒｜者彭耀／台北

全球器材公司波士科技（Boston Scientific）今年首度由家科及技委主的「科普列」活，新的精神床延伸至教育，成童手可及、身的科普程。中，波士科技以用於心血管手中的支架材以及用聚合物感，出近真科技的科普，由企志工自任教者，小中高年童探索金聚合物的特性，了解科技如何合材料科，化守健康的新用。

今年逢科普列第十周年，自台北出全，邀台北校障生、偏及原住民小生上，六天的旅程有2名童。也是波士科技首次以教育的方式加入全性科普行的行列，展企提供「生命新」的解方案，更持深耕在地、支持STEM教育，每位孩子都能互中培探索想像的能力，理解「新」「」如何共好共生，科真正成改生命的力量。

以想像比玩 孩子於器材用的理解！

波士科技分以「金」「聚合物」，器材於床用的科原理化成可、可感的程。程之一的「金」，以合金三大特性：超性、生物相容性及形主，童察金在度改後「形回」的瞬，感受材料特殊的物理性。也合真的器材展示操作，明似的材料特性如何用於心血管及微手中，用以支血管、恢功能。

而「聚合物」程童熟悉的史姆水晶出，引他察不同聚合物在相似外下展出的多物理特性。波士科技以用於手中的用聚合物「水凝片」程感，延伸明的材料如何在形成保、隔敏感器官，以降低後沾黏，且具在自行水解排出的特性。程以史姆模水凝的柔延展性，其比喻「柔的盾牌」，在完成後童不的揉捏感受史姆的柔性，也慢慢地其拉成薄膜，透察不同聚合物的特性，以具象的方式理解在如何用材料科作治方案。

波士科技在台即入第30年 以新、本持前

去波士科技定期高中生STEM教育，鼓青年子以意思探索科技，工在地建立有意的。今年科普列更教育域大，童能在列行新的用。在首程台北校的孩子交流，校老以手同步助企志工授，保每位童都能平等，「」「共融」的精神。波士科技理 Dan Silver 表示：「我希望孩童做中，眼看中的科如何改善生活，也更多人理解，科不只是知，更是一能改世界的力量。」而授的波士科技志工也深受感，他表示「不是一教活，更像是一彼此的交流」。孩子在堂上展出高的好奇心情，每一次的化都充奇提，他不一的角度看世界。透次互，工到科教育不只是知，更是人人、激意想像的。

波士科技於明年迎接在台三十年，持秉持企宗旨「生命新（Advancing science for life）」，致力以新的解方案提升全球病患的健康品，以行落企社任。新到教育蒙，以「新」、「」本，持台的科教育健康未注入前的能量。

波士科技透新的解方案改善人的生活，提高全世界病患的健康品。我引全球科技40年，藉由提供泛的高效能解方案，解未完善的病需求降低照成本，而生命推科技展。我的及法品合助治的心血管、周血管、消化道、瘤、神和泌尿系等疾病及症。迎拜 www.bostonscientific.com 了解更多。