不小心霸凌了？＠So在｜PChome Online 人新台

2011-01-23 13:57:40| 人43,594| 回1 | 上一篇 | 下一篇

不小心霸凌了？

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今天看到一，
原霸凌的定，不只是肢的，有言、精神上的：

「新北市莒光小校何建漳表示，小的霸凌事件於人互及作多，最常的是、嘲笑、取等。他防制霸凌，事前防比事後更重要，然增加人力是必要的，但不是有了教就不有霸凌，更重要的是第一教的敏感度，教如果能提早察，可大事化小，生之的作不化期固定的欺凌行。」
(原文引自→日子_)

我想起了期上的一堂，
因察到生很容易到班上同不眼，
就口出，而且理直的：「他本就是，大家都不喜他。」
即使要大家善待同，
可是念上，生得是那位同在先，
所以道理知道了，但心和行是有法改。

「有人希望自己是不好的，每人背後都有故事。」
以念起，
我念了一篇「孩子，我不放你」的教教生，
(真故事_<用串起>_慈出版)
中的孩子，
在班上捉弄同，被全班排斥，
甚至老曾一度作都想了他，
而他，
原自一破碎的家庭：
爸爸、各自婚嫁，
留下他在外婆家，
舅舅在查表上著孩子的：「一是。」

念到，我全班：
「位同快？」
大家都知道他不快，
「我心情不好，是不是做出一些事，
有到他人？自己也不知道什？」
全班……

接著我又念到
位被排斥的同，
身上有股臭酸味，
大家得十分心，
在老的查下才知道，
位同然和外婆、舅舅、舅、三表弟住在一起，
可是他自己的衣服要自己洗。
「如果是，有人教他洗衣服？他知道衣服怎洗才乾？」
全班到都傻眼了。

那位同在小被全班男生以欺，
被全班女生用整桶水全身……

全班始了解了什是一人背後的故事，
我全班：
「如果你可以了解一位同，
鼓他，他打，大家著去做；
如果同的行你法接近，
那至少不要批他，欺他。」

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我的言，
像把利刀，有自己都不知道：

一位夥伴著自己中被老叫起念文，
他念了「孔子」字，
老和全班都笑了，
老半嘲笑著了一些，
因他把「孔子」字，全照第三念；
描述件事的程中，
看得出他仍然在受中，
他真的我件事在他？

我得自己在小，半同玩笑，
同色大，眼眶泛的面……

不是每人都得起被笑，
即使同一人，被笑承受度界，
我也很拿捏；
把玩笑成近的相模式，
很多候真心的就法通了；
分不清可以不可以，
何何地可以或不可以人玩笑的我，
何不把人笑聊天的收起呢？

自己不小心霸凌了人，
因我也不想被人霸~

那幽默呢？我想幽默感怎？
自己改了方向，就可以找得到另一方向的，
你，的改很值得~

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心佛法：

佛法到了：
我很容易因「明」，
做了定，
在相同的苦中，
不停的。

不明白事情的全部{真相}
(包含事的前因、程後果}
就叫「明」。

朋友：「一察家，太快下定，
任何人事物都可以有更的看法。」

原智慧是在「明」中，
不的成的呀！

而我
是否有足的心量能力，
去明白事情的真相呢？

承我的智慧不足，
所以照著佛所的智慧要
──「戒律」
去思考、去做，
自己的智慧有增，
自己和人都可以
苦的中吧！