妞妞~妞妞 是妞妞的生活日... 妞是在多人的期待下生的， 希望每天能妞成滴， 她的童年留下一些值得的回， 妞妞是爸和家人的， 希望快健康成喔~ 妞家庭出新的生力~可的小辣比!! 妞妞升格了姐姐 迎小辣比到世界 妞家人用的和的情照~ 是妞妞和比比的生活日本 迎大家和我一起分享妞和比的成喜喔!!

158的鼓 6站台

次程再度到"妞阿"陪伴妞上

今天同少得可

只有妞和另外一姐姐

果真是符合小班教精神

幸好妞阿~~

因有妞阿一同上

氛多~~

以下是妞程

福音 第10次上

伴：妞阿

一、打招呼

成一大泡泡(：小朋友晚安!)、再成一小圈(：燕子老晚安)

爸抱起小朋友(坐)

(琴) 意走路，跟同打招呼，”嗨”~~

二、卡

(piano音)兔子跳，找出在壁上的卡(共6)，你最喜哪一?

手(翔)模仿，(piano)走路、(敲)做出旋

三、老公公送物

木椅成是子，由小朋友推”子”前。

(piano：)、(：下雨了~~躲!)

四、唱(唱老公公)

DO~TI  (piano)

五、本

”下雪”作(手掌放、抓)

大作(手打、旋、翔)

(音CD)找片，做出”下雪”作。

(琴)由大人抱著”坐”，模”大”、吹到另外一片上。

(音CD)下雪、交替表演。

六、雪橇出了

排取”伸衣”(成是雪橇)

由家手拉著衣角，小朋友坐在中央，成是麋鹿拉雪橇。

(配合CD) 做出”踏踏雪”以及”拉雪橇”的作。

伸衣摺好。

七、手沙

排取沙

想像沙成腿、棒棒糖

做出圈圈的作、拍手心。

手持沙，片做出”拍”(下雪)作。

八、人唱

拍腿、唱!(每音都唱三次)

妞唱：MI MI DO

九、找(搭配本故事)

(道具)彩球三朵、手

先燕子老身上找出

再彩球找出

(音CD) 出”找到了”以及”不了”的。

十、雪人了(以白板示)

白板””方式代表下雪，”奏”。

出”簧的圈，代表””，”滑”

十一、冬季手指

十二、下

成一大泡泡(：小朋友再!)、再成一小圈(：燕子老再)

爸抱起小朋友(坐)

排(因有小朋友反，印章洗不掉)、的抱抱

上前妞阿和燕子老一起合照一!

我妞今天走"浪漫紫色"喔~

(妤一定：喝垮喝垮~)

今天唯一一起上的同

堆木已玩好回了~

怎都不啊?

辛苦妞阿平日要忙照妞，

得陪伴妞一起上

真是全方位的保母老~~

  跟阿木拍一~~

(妞理都不理~~ >"< )

下前，燕子老送小朋友耳

"水"妞~真把它成耳

回家把拔呢~~

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