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2010-08-23 07:53:00| 人2,117| 回2 | 上一篇 | 下一篇
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秋芳「光之三部曲」,文


「作文」、「作文」,是一奇特的,必在的世界掏掘出一的通道,用最直接、有效的方法,孩子揭露、而多次的世人。
很多出版社、很多作文,甚至是教、作家、者……,每人都注真地想要找出一「作文作」,想法用「一通」的速方法,我的孩子。
其,有任何一版本的作文教科,比得上文作品本身,就好像有任何一版本的生活教科,可以我直接面生活本身一。

每一年暑假,作坊都引著孩子,深入世界,尤其是小。
小可以是人的「微模型」,在小的背景知和各模,在不自中,逐步大了我的野。
喜著不同年的孩子,他作品。知道一「故事」、「旨」、多面「角色」分析,而在小索中,透「意象」、透「暗示」,找小味。
2010年年,和小五年到中的孩子,共秋芳「光之三部曲」:《魔法眼皮》、《不要再》、《向有光的地方走去》,孩子的文,得有模有,深化了次。

☆品(信小五年)
完「光之三部曲」後,故事我到很多道理,也我深刻到,人生一定像一曲的,人生不可能是平的,所以要在每一次的挫折中成。
挫折不向小,她悟到生命是短的,要用上帝我生命活出一些色彩,我在小的身上,到以前我根本不了解的道理。因我和小一,用力全部的精神和念,可是我是找不到,看完小的生命故事後,我於知道,要如何用短的生命,活出一道美的彩虹。
我要和身旁的人,常,他心,我就要一把,在上面保他。我也,挫折都跑我身旁折磨我,但是有挫折到我身旁,那我究不能成,了解一些道理,所以挫折,我不要害怕,只要和他做朋友就好了。
「光之三部曲」我生命的看法改,以前生命只要以目的,可是在生命不是那,而是要刻刻的去心每一人,自己得心一些。生命是短的,我都有可能世界,所以我必我日前有的生命,出限的笑,而挫折,更不能出的,只要和他做朋友,挫折就不知不地我身旁。

☆商肯豪(文化小六年)
人生,是一座梯,一又一,我往往要一步一步的走,不能走快,一但我一走快,我之前所走的地方,就像泡泡一,消失得影,因我急躁,有可能就我高往低掉。
「光之三部曲」,是一人生的照。我可以中,看到很多角色各自不同的人生,但他都有一共通,那就是他不放自己。
然而,令我印象最深刻的角色是明瑜。在第一本面,她活在一有、什都不缺的家庭,那的她,性,只希望能有一眼皮,只要有了,人生就快了;然而第二集,她狂的希望她的丈夫能回到她身;而第三集,她是始了解,她要把份,放在那已她很久的好朋友身上,照她。
明瑜的一生,知的,到成熟的,再成去那曾失去一子的友。我得,人生就是令人捉摸不定,我不一昧的沉浸在快之中;也不一直走在自己心中的痛苦,而是要一步一印的找出生命的意,我才能向有光的地方走去。

☆林惟敏(信小六年)
明瑜有著一百分的外表,但是她的心只有二十分,非常空。而她的心渴望被,著她的成,她也始勇敢的去,去心她身的人、事、物。在明瑜懂得去的程中,有一始很她的阿。我也明瑜成程中,看到她的勇,且慢慢的喜她。
明瑜大了,也再次的遇阿,阿的人生有了家,也有了孩子。我看著他的人生,真的他感到高、感到幸福。而阿出了,好不容易安定的生活消失了,我的心也碎了!但是,阿成幽,是努力的保他的家,明瑜和珊珊可以著幸福的日子。的阿,把我碎掉的心,慢慢拼了起。
明瑜的家庭也恢了,珊珊也慢慢的大,不笑的珊珊,不哭,我真很,因明瑜小就一直哭,盈珊怎不哭呢?也因,我的目光,也明瑜到盈珊身上。道盈珊笑,就不哭?但是盈珊也正在,用「哭」消除悲,那,慢慢地感受到她的以及心,最後哭了。
我他的一又一雨中,看到了他千千中的感受。最後他都大了,我也感受到,我不完的,止的。

☆於萱(信小六年)
「想要得前必要先去」,一魔法眼皮,不只充希望,在希望限的希望中,著明瑜的水,在水中掺插著一想,一渴望。
每一美好背後,都有限的水,每一成功都一翻波折,小渴望得到父母的暖,但使她「期望」「失望」,再失望到「以常」,直到她遇了阿,一逗她笑的男孩……。在阿身上,她一直在追求的快,只到一後,所有的一切完全了。
即使阿不在了,明瑜始活在自己的世界。只是她不知道,她所求的不是一新的家,她所追的,是那早已不在的阿。在一的故後,她了「不要再」到「如何再」。
在「光之三部曲」中,我看到明瑜的成。一平凡的女孩,的那多的起承合,能保有自己那份最真的在,永有向有光的地方走去。我也是,在中使自己成,逃避不是唯一解事情的法,而是敞心胸去面一切的挫折,生命的魔法所不在,刻刻教我,活得更快,如何,都要向有光的地方走去。

☆晏妤(中一年)
「光之三部曲」三本中,在很多的情,我都可以看光的存在,在《向有光的地方走去》,始得光表示著明亮,粹著黑面走向明亮,但是後我慢慢的感受到光有烈的暖和一希望的代表。
在《魔法眼皮》中,明瑜是接受人予的人,姐姐在她最痛苦的候,她感到光,阿在她去了不去的地方,把她拖了出,她有染上了菸品,同了她最烈的光,她不必承受一的,所的後悔。到了《向有光的地方走去》,明瑜已接受人的暖成予人暖的人,她懂得照朋友小,在她最寂寞最痛苦的候,意伸出手,陪她度剩下的月,她也小知道,幸福不是有多高的,而是在最需要人的候,可以得到。
暖,可以助我度低潮,我所感受到的暖,都是人的付出而感受到,所以他人面生命低潮,我也必伸出援手,他人感受到暖。

☆建文(光中一年)
「光之三部曲」三本,我知道人生是常的,每件事情都不一定能如意,我要找到生命的意才有法活下去。
在《魔法眼皮》中,我看到每人需要有「人」或「物」的陪伴,才不得自己很寂寞,得自己活下去是有意的。本,我最喜的句子是:「我把自己意志力放在哪?」然明瑜把在公流浪的小狗,定自己活下的意,可是,在一子後狗的主人就把小狗走了,使得明瑜又不知道自己生命的定,件事使我知道自己的生命不能只放在人身上,因那不是永久的。
完《不要再》後,我感到相的人和自己人,都是件很痛苦的事情,而「再」更是件困的事情。在律的努力之下,使得家得到了有的和正,也使得阿能到天堂,明瑜也「再」出了,我得,我要保持良好的心,相信「再」是「再次相」,而不是「再也不到」。
《向有光的地方走去》,我到人只要向有光的地方走去,就有希望。我「向有光的地方走去」,是向著自己得是最好的和最正的地方走去,然那地方不一定被光照到。此中,我最喜的是:「我要怎才能,一子,向有光的地方走去?」
我的答案很:一子都要相信自己,且找一自己得合的地方走去。

☆於柏佑(中二年)
光,我本以只存在於某些地方。但在看完「光之三部曲」三本之後,我,光,其就是一朵花,在我的周,引我悲痛,迎向幸福。
在第一部曲《魔法眼皮》中,我看明瑜迷失在生活中,她在找哪是她可以把重心放在上面的地方,不是,也不是父母,最後,她找到了,在那千千百百朵真真假假的花中,她了一朵著光明的花,那就是家庭,家庭能她幸福,於是,她灌了她生的努力,希望能有幸福的家庭。
想到,在第二部曲《不要再》中,明瑜的丈夫邱承因一而她,就像一暴雨,硬生生地折了那朵花,也打破了她的家庭。在邱承死後,她不希望再,好像邱承在她身一。,是漫的官司,是女盈珊的大,好像都她隔了那似的,於是她把自己所在小小的,止地沉、落,浮沉在自己的世界,的明瑜已遭遇了地花花,光明她,已如浮一般,什重要的了。
最後,在第三部曲《向有光的地方走去》,她的好朋友小得了胃癌,明瑜知道後,一天又一天地去照小,彼此回想她以前生的事,最後,明瑜了解到:光亮,不一定是幸福的地方,也可能是我的地方,在一次又一次地後,我更加地成、茁,懂得再,了解如何照人……,最後,才有格得幸福。
我相信每人都一,在找幸福的途中忘了不地使自己成,其,光所不在,要看我能否有一能看它的眼,和永不放的毅心志。

台: 天使

嗯,孩子真的都有看出自己的感
不是答案

小到中,越越有的味道!
2010-08-23 08:10:07
作坊小研,重推
2010年暑假,作坊藉由《魔法眼皮》、《不再》和《向有光的地方走去》「光之三部曲」的系列共,做孩子多元的素材。
引所有作文的孩子,立小的作的能力,敏地串起生命中所有的索,是言、文字或生活,都在烈而充象徵意的小切片中,表出千人中仍然不能掩的特色。
些研,在短短的一月,每一堂45~50分的作,我看到人的成果。
一.小
1.「光之三部曲」:
〈秋芳「光之三部曲」,文〉joyhi5877/post/1321344400
2.「光之三部曲」角色:
〈秋芳「光之三部曲」, 角色分析〉joyhi5877/post/1321289858
〈秋芳「光之三部曲」,人物〉kid5877/post/1321303218
〈班孩子《魔法眼皮》人物〉kid5877/post/1321363066
3.「肇政文廊」主小:
〈上小,在微的人生中〉joyhi5877/post/1321253006
〈孩子的文廊小短〉kid5877/post/1321265230
二.小作
1.延伸「光之三部曲」的篇作:〈「光之三部曲」角色延伸小----作坊中生小展〉
joyhi5877/post/1321329443
2.〈「光」之三部曲,角色延伸系列作〉joyhi5877/post/1321390088
3.限〈作坊生主小作:「水」〉joyhi5877/post/1321390119
4.多元而不受限的自由作〈作坊生奇情小作〉joyhi5877/post/1321390167
2010-09-05 17:14:46
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