教育部教署支持校透「校狗、校」推物生命教育，今年共助82校，500多狗，未持推，鼓更多校加入物生命教育的行列。

教育部教署透「助地方政府及立暨私立高中等校校物生命教育」，鼓校流浪物，物保融入校生命教育程。校流浪物目前以狗居多，原本的流浪狗心照料，成健康、可的「校、校狗」，生建立起厚的情。

立高商的校「咪」，原本是一被的流浪小，有一天在校被生，向校反映後梳洗、照，，大家取名「咪」，地，「咪」成生最的「校」。

高商打造生命教育的友善境，除了生照物，也行相座，鼓生透文字、像、影等多媒方式作相，例如合生命教育校音，理保物海比，透各物元素作出充生命力的作品，海更成音手的封面，欣音的同，也感受到生尊重生命的素。

12年教物保教育有相，包括「尊重珍惜生命」、「社服」、「境保育永」等涵，校可透合活域程相程。同，也可透程教，合社源家的，於校和社中引生探索物生命的化展程，尊重生命。

政治大附高中成立「物利播社」，理系列座，也前往小行演，物理念，民保，助照流浪物，用行落保的意。

教署表示，物生命教育是代公民不可或缺的一，待物的度，也常被重要的文明指。未教育部持行政院委及民保合作，落校物生命教育。

(中 )