■潘文良著作集＞益品＞雁千里共今＞玉_036
阿文036.1
阿文
下，便看到，「又」一被虐待的新……
十九日那天，剪下，其中〈〉的病情，在二十三日，的是「情有步，但仍在昏迷之中。」
今天，消息，是「嘉」的，注意看了一下，出生的，那是「四月二十四日」出生的，而今天，才「五月二十五日」，他（她？）便躺在院，插一、那又一的。
生「那孩子的母，才十六，尚未和先生婚，小孩是被父虐待的。」
生被「中，有多血，在仍有流血象……」
小孩子，多辜啊！自己的生命，有一的利；而旁的我，也法定大人的罪，或其中，也有些的奈吧!? 真希望他（她），能有的刻「定好好照，己身所出的！」 阿陀佛！
今天，收到大哥的信了。 上回特提起，他和小孩之可好？ 今天，在信上，大哥了「男孩（七、四），和母切；夫妻之，也常了小孩而吵。」
我看到大哥些，真的，我不他心，不我想〔小玉得提醒他「莫把工作的要求，放在小孩的管教上。」也，是好的建吧！〕
得父母必有一方、一方慈，否小孩，都同予批，或其「不得了」，想必小孩的人格，都有不正常的影。
好啦！且不些，是容易，做得心思的。
了！「浴佛」到了，有阿文「七月二十一日」的活，也在之中吧！很忙？ 相信阿文，一定得很充才是吧！
回了，停。
我小莉弄，才，在向我撒呢！
小玉
(82)1993.05.25.二
■附：剪。
一身，是狠心下毒手？
部挫、皮下瘀血、抽筋水，小命垂危，
女母，涉嫌、虐待，不知道去向。
者〈范姜豪、素〉，台中
一名一大、身上有多痕的女，（民八十二年五月）十九日中午十二左右，被一名程司〈王逸民〉，送急救，目前，尚不定；警方已查出名女的母，是年十六、未婚的曹姓少女（小慧），初步疑她有、虐待女之嫌，正找曹女的下落中。
（下略。）
＊ ＊ ＊ ＊
小兄弟有爸有，怎奈何家可。
祖母他北上，父不遇，自回家，
人夜宿校三天三夜，被警。
者〈邱堂〉，新竹
自「台中．大雅」的一小兄弟，因被父母，家可，夜宿「新竹．山小」，校溜滑梯下，三天三夜，被警方，收容在派出所。
「新竹市警局．埔派出所」主管〈〉，（民八十二年五月）十八日深夜，率警巡至光路山小校，在溜滑梯下方的角落，一小兄弟〈昶志〉（十二）、律名（十一），相而眠，遂他回派出所。
（下略。）
阿文036.2
阿文
外，又是雨的季了。
「雨」，有著不出的——管有人十分它。
夜，聆著窗外的雨，一一滴，都地，落在心坎；在下雨的夜，彷一切的喧，都早已化成了一句「平淡」；自一人，的品著略、，又不失生命力的奏。 在此此刻，才然找回失落已久的，也是太欣喜了吧!? 竟也此，以入睡。
於是眼睛累了，且下手上的本，再提我的大朋友——阿文。
不知道，你此睡了？
很、很舒服，若不是夜深，我真想出去吹吹；一人，在（路）下，自漫步，不也挺浪漫，且充塞著意？
想起了阿文，在信中我的。
阿文！你得自己，是那「自大」？ 否怎有如此的疑生？ 通常一人，想知道一件事，或去探求一真理的情，除了「好奇心」之外，便是事物，或自己，有所疑——而你呢？ 之所以如此，然不是出自於「好奇」吧？
阿文！你想小玉比你自己，了解你自己？ 跟我要答案，恐怕又要教你失望了喔！ 老吧！朋友之，不是太陌生，陌生得根本法判一人，便是太熟悉了，以至於法做公正的判人，（很抱歉！有候，我是扯得很「」，免有些答非所；我想就算是便聊聊，好？ 得此刻，我有致。）究竟阿文是不是太自大了呢？ 我想是你自己吧！
不，玉得阿文的耐性，可能不喔！
阿文著
「想要的、想要做的事——能不能早一完、早一做完……」
如果方位，也玉「阿文太急了！」 但是，心真正想的，是「我阿文，感到高！」 因阿文至少知道自己想做什。 而那些自己「做什」，都尚且懵懵懂懂的，又哪能有，阿文那的心思去想「何才能完成」呢？
阿文很少在看的，否你也在告中，到一句歌
「耐心，你更心！」
得阿文也「一切皆！」 金也好、雪卿也好，或者小玉也好，每人，都有想使自己，得更好的基本欲望。（我是常。）
阿文！「慢慢的等吧！」只要你不走的，金、雪卿……也有一天，需要你、你的身上，原有那多「可用」的物。 如果他也能找到，自是很好的依，那祝福他吧！ 他不找你，所，只要你不他，也就行了。
金目前的情形，不知如何？
校都已接近年的末端了，金的，是否中？
大概很少跟阿文，提我的看法吧!? 以前的我，或不是最好的生，但是於的，我也能自的、按步就班的走了；只是那情，自上了夜校之後，完全改，或是多少，受了入社之後，人生的各面，想得更透澈些的故吧!? 些年下，我乎「恨」（非用字不行）透了校的「名制度」，偏偏，全由家「保障」似的，明明「落幕」的教方式，仍被普遍的，在一代一代的子生涯出。（或我不批，但出有因的，竟我不是一刻意人的人。）
我幸自己，不必再每天至少一小的程，而只了上二或四堂，所「照」的教方式，但是在我之後，有千的弟、妹，真希望他能好好的走一切吧！
也由於自己自己的要求（金的情形，我一直以，是他在逼自己，即使阿文提，校的力），「休」的念，次都在大哥的叮之下，平息下；不，高中拿了「全勤」的我，了夜校之後，也了不少；同是「假病假、假事假」，而我恨透名制度，任〈冬梅、如〉，如何我，我也只「假要去教官，太麻了。」而藉口。
其那也只是一很笨的抗。（只有自己知道嘛！）
我希望教官我去，好一下，心中的不平呢！
算了！都什候，我提些嘛？ 真要自苦了，真糟！
我想金是好好的休息一下，不把自己，拉得太。
阿文也一喔！得「耐心，你更心！」
看了阿文那段「想要做的事，能不能早些做完……」我想起一首歌，抄你好了，否自己的名字，如此大的空，好像有些「自大」？
·想要狂，不有傻？
想要霍，能不能？
想要忘，害怕，此一人。
·不能躲，有未完成的工作；
法掌握，周的好友那多，
一子，，後悔多不多？
·想要唱的歌，唱了？
想要的，了？
想要的人，了？
想要做的事，做了？
想去的地方，去了？」
玉、小玉、阿玉、停＝玉
(82)1993.05.27.四 02:15:00
（雨天）
※阿文
玉信末所附歌，竟於上，遍不著，未知是何歌名、是何人作、作曲、是何人所唱。
如有好知道的，留言告知！感恩！
阿文
2023.02.03.五 20:00:00
△玉－036
玉
「提醒」！阿文於得到一些「忠」的「反」了。
「也是我，小在『威』之中大，以至於，得『有主、不敢有主』吧！」
阿文不意，看到的人，只是一副『唯唯是』的子。而有些人，早已於「」，即使心中很不服，也著做得很真，而在背後吐苦水、指桑槐；「尻川後，皇帝；面前，叫」的……所以很分辨，人是否真的「口服心服、口心」—&mdash阿文需要的，是一些不同的意，如是才能修正自己的作法，而不「造——自以是」地，「一意孤行」下去。
俗「囡仔人，有耳喙；囡仔人，恬恬蠓。」
阿文道「人你就、人教你就行。」
很多人，小，就是在「威」的迫之下大的
「在家要父母的、在校要老的……
出了社，有了工作，要上司的；
了兵的人，更要官的……感可真的是一『自我、自尊』都有，
什『服是人的天』……真是天大的笑。」
偏偏大人的、老的、上司的、官的……也未必都是「的」，然而在「威」之下，即使是「、」，也得照著做……
阿文想想自己小候，嘴、抬、理……便是在做一「不是言的抗」啊！（果的是常挨、挨打……）
人犯罪，就是在「威」，做一「言的抗」，那是一「我有要——而不能」的替代行——也唯有那，他才受到人家的「注意」（重）嘛！
看小玉「」，……的。
金上中，也曾著老的面——走出教室～到校附近山上的，去待了半天。（老了解他的「抗」，也有他什的——大概他的成，一直都很好的吧!?）
有一次午休——
金跑到操的下去睡（心情不好）；上了，他在睡。
老同「潘金咧？」
同「在下睡……我去叫他。」
老竟然「叫他，他去睡吧！」
想想，真是好笑呢！金算是遇到一「好老」，竟可以「容忍」其「古怪、搞怪」的行。
（了！金的事——可以「放心」了啦！）
阿文「太早」校了，否哪天有什「教育革命」，搞不好，就是阿文「策」的呢！
嗯！突然有，就是「大哥」一建
「你聆孩子的！
否孩子『不能』，用一些『行』『抗』的。」
阿文唯恐自己，也成一「以老老、自以是」的人……
自，是有很多人，用「以老老、自以是」的手段，去「迫」在下的人，譬如做父母的，「要求」孩子要、要那，而不考孩子「怎、能怎」……孩子到自己理想、想的一「工具」；填充自己憾的「品」，而不知「尊重」孩子——孩子也有他的思想、他的志向、他的趣、他的才能（能力）啊！
教育是站在「」「疏」的立，而非是「填」及「」（子上架——通考的，就想活了）的做法啊！
孩子有「自主」的利——譬如衣服，他可自己喜的款式、色，不太的候，不能叫道「不行套，太了……」而是告他「我知道你喜套衣服，但是它的，超乎我算，所以你可以其它衣服。」 相信孩子，懂得「退而求其次」的。
孩子在「我要做什好」的候，可以告他「你想做什，就做什」；而孩子在「我要怎做」的候，可以告他一些方法、使用的工具，必要，需在旁指，或是「示」一下，而不能「乾脆我替你做好了」。
是尊重孩子的想法（要孩子，提出自己的意）、注意孩子的反（要疏，孩子的情反）——孩子不是「器人」，大人法「一口令、一作」的操、管制他的呀！
大人管教，但千孩子「你真是死了（否定）！笨死了（嘲笑）！ 做，警察抓你（恐）！你再，我就揍你（威）！」
要不然就造成孩子，很多面的影及其「自尊」、令其自卑、恐、恨……如是，都使孩子，做出一些「抗」的行——
譬如被爸爸打了，他打不了爸爸，他就把，在比他小的弟弟、妹妹、同，或是阿、阿狗身上……
一恨的孩子，他往往以「破」心中的不，玻璃，到……，他都手摧（甚至「自」）——
「」，原是人生，世世所的「怨仇」，而作出的「」行啊！
一心（慈悲）的人，他的手，是用「作」的；他「其成」，使自己得好、也使人得好…… 得，阿文句
「福慧——得菩提境界；
慈悲以行——成就清土。」
…………
好像越扯越不了……
大概就是「信」的好吧!? 就著感，想到什，什——
文不，也啊！
＊ ＊ ＊ ＊
昨日（五月三十日）下午，阿叔，要客。
原是堂妹〈周淑芬〉的女月。
阿叔好容易地，了「阿公」，得席七桌，宴友。（「外公」，也!?）
〈阿芬仔〉去，事「旅」，在「」了「阿仔」；情的力量，真的「上天海」，不足障呢！五年多的「往」，算是「有情人成眷」，而且，有了「的晶」……
只是「通婚」的果，造成一大堆，尚有待解——要先生，定居。
「大妹」（友那小女是「大妹」，不她是「故意」在生下的），可真是「幸福」透了，友（阿芬去的同、同事），相的抱她，五的小女，也直吵著要抱她；只她像「此物易碎——小心搬」的似的，在人的手中，去……接受一串串的、祝福。
（「大妹」叫作〈王瑜〉，民八十二年四月三十日生。）
阿文在一旁，「分享其」之，也祝福「大妹」
「永永，都是人喜的孩子！」
（永都不是人「痛」的孩子！）
想起阿芬仔，去，也父母筋的（她是「、有加」的女孩），而今，是否能「手抱孩，方知父母恩」呢？
其有很多子女，之所以「不孝」，也是父母自己造成的嘛！
父母，或子女、或虐待子女……自己做「榜」，又如何要求孩子，要「孝」呢？
阿文著著，好像又要「牢」了……
是要求「上人」（父母、、上司等人）要如何如何；「下人」（子女、生、工等人）要是受了，最好「善解」（善而解），用「反行」（行）「抗」的好，免得「害人害己」——
「偷、打」到「」，能「解好」的呀！
想起了笑
鞋工人，要求加薪。
老不肯。
工的果，不想用「工」抗，而是以只生「右」的鞋子，直到老肯加薪，再生「左」的鞋子。
方法，多妙啊!?
哪天，公司，要求加薪，而「乘客免」，哈哈！那民就有福了……（要是加薪，那以後公票，必又要高，民，要怎抗呢？ 真是……好笑！）
好吧！就此歇啦！
信，真是比「作文」好混，即使「尾」，也可以「束」它呢！
就！祝
心如意！
阿文
(82)1993.05.31.一 10:45:32
■解
【尻川後，皇帝；面前，叫。】⊕增作
ㄎㄚ├ ㄘㄨ ㄠ├ ， ㄇ└ ㄏ├ ㄉ└ ；
ㄧㄣ└ ㄊㄠ├ ㄐㄧㄥ ， ㄍㄧㄜ ㄢ└ ㄙㄨ└ 。(漳)∥
ㄎㄚ├ ㄘ├ ㄠ├ ， ㄇㄚ└ ㄏ└ ㄉ└ ；
ㄧㄣ└ ㄊㄠ└ ㄐㄧㄥ ， ㄍㄧㄜ ㄢ└ ㄙㄨ└ 。(泉)
Kha1~7 tshuinn1~7 au7, me7~3 hong5~7 te3;
bin7~3 thau5~7 tsing5, kior3~2 ban7~3 sue3.(漳)∥
Kha1~7 tshng1~7 au7, ma7~3 hong5~3 te3;
bin7~3 thau5~3 tsing5, kior3~2 ban7~3 sue3.(泉)
⊕只敢在皇帝背後詈，了皇帝，是直呼「！」
人只敢在背後批、咒他人；面事主，又力好。
【囡仔人，有耳喙。】
ㄧㄣ ㄚ ㄌㄤ ， ㄨ└ ㄏ├ ㄜ├ ㄘㄨㄧ└ 。
ginn2~1 a2~1 lang5 ， u7~3 hinn7 bor5~7 tshui3 。
⊕小孩子，有耳朵，嘴巴。
斥小孩子，不要大人的事，就算了，也不可以。
【恬恬蠓】ㄉㄧ└ ㄉㄧ├ ㄎㄚ ㄜ├ ㄤ
tiam7~3 tiam7 khah4~2 bor5~7 bang2
⊕保持安，比有像蚊子般，嗡嗡作的音。
人保持沉默、安份一，才不引起。
【人你就、人教你就行。】⊕潘文良
ㄌㄤ├ ㄍ ㄌㄧ ㄐㄧㄨ└ ㄊㄧ 、 ㄌㄤ├ ㄍㄚ└ ㄌㄧ ㄐㄧㄨ└ ㄍㄧ 。(漳)∥
ㄌㄤ└ ㄍ ㄌㄨ ㄐㄧㄨ└ ㄊㄧ 、 ㄌㄤ└ ㄍㄚ└ ㄌㄨ ㄐㄧㄨ└ ㄍㄧ 。(泉)
Lang5~7 kong2 li2 tsiu7~3 thiann1 、 lang5~7 ka3 li2 tsiu7~3 kiann5.(漳)∥
Lang5~3 kong2 lu2 tsiu7~3 thiann1 、 lang5~3 ka3 lu2 tsiu7~3 kiann5.(泉)
⊕人家，你就；人家教，你就走。 人很乖、很，很好差。含有刺之意味。人主，只命行事。
【阿仔】ㄚ├ ㄌㄚ ㄚ a1~7 lak8~4 a2 ⊕指大人。
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※文整修，首於「新台」。2023.02.07.二 00:00:01
◎潘文良《雁千里共今》玉_036。1993.05.31.一 10:45:32
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※告於。
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