■笑人生　第一　童言

　　◎序言

　　孩子的，像似的——很好……
　　有，只有他自己，得懂。　（有，他自己，都不懂。）
　　小孩子，於遭的任何事物，是看得到的、得到的、摸得到的、想得到的，他都得有趣，更感到好奇，而「什？」
　　「什？什？」成中的孩子，就是特多，一都是「童」，老是喜「什？」
　　有候，真被孩子，得不知所措、法回答呢！
　　小孩子，「打破砂到底」，大人被了，往往就板起，叫道「囡仔人，有耳喙（小孩子，有耳嘴）——能不能。」
　　或是叫他去老、去查百科全……要是「付」孩子，保次以後，他就不你了——只是，做，大人是省了麻，但抹煞小孩子的好奇心、求知欲。
　　下次，要是碰到情形，不妨反孩子「你呢？你想，什？」
　　要是一，小孩子，往往就你一答案，也不是正答案，但可能是很有意思、很有趣的答案；有的答案，令人，出乎意料、捧腹大笑，甚至是妙如珠、四座，令人拍案叫呢！！
　
　　曾何——
　　阿文竟然成了小朋友的「」，一些大人想不到的、不是的、七八糟的、胡八道的……阿文都有可能被「考」呢！　要不是阿文「童心未泯」（回答孩子那些「怪」，也只好以「怪答案」去作答，或以大人的心思去作答），能「」的，那真被得成「巴」（口言）呢！
　　本，便是阿文，和一些小朋友之的，或有趣、或好笑之外，倒也有「意思」的。
　　各位者朋友，能在之，品味——其中寓意。

　　　　　　　　　　　　潘文良

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民八十六年六月三十日星期三
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1097.06.30.三　初稿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2020.10.15.四　修校