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文:室到童文森林

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小案:

     文,台大械工程士英比大管理院士,出版《逃出塑》、《魔鬼新生江湖》、《第一名也狂》、《子敲》、《候的》、《坐的》等著作逾二十。旅居英西近十年,回台定居花,作,赴偏小推指童作文,喜在家聆藏多年的上唱片法,或上山,到海拾漂流木,作一些漂流木小玩意。

的作坊小朋友:

    台大械工程研究所後,我入新竹科半公司工作,任程工程日前常登上政版面的曝光(或光刻),它是半工中最精密昂的器材,年後我任客服理。多人好奇工程、在科技服的我後何成童文作家?要我的起。

        1.,作的子

    就小三年我很喜一位老故事,可惜四年他不再教我班我感到很失落。四年要求每位小朋友交一本放班箱全班同看,我家有,於是阿姨我一本的《庭院深深》交差。

    我看了箱的,才知道三年老的好故事自外,我得像藏,始狂找看。我很快的看完箱的,跟同借,其中一位有整套福摩斯探案,我至今仍得看《斑子》《血字研究》和《俱部》感到的玄奇。爸爸我喜看外,不得哪找笛卡的著作《我思故我在》送我,我然看不懂是勉看完。爸爸的朋友知道我看,特地我去高雄地下街,我了多世一出版社出版的世界名著,印象中有《的教育》、《天方夜》、《木偶奇遇》。

    小六年推我看童版《西》《水》《三演 》《七五》等古典文,於是我用些,其中救阿斗、羽五六、豹子林活捉扈三娘等精彩段落我了不下十遍 。衷之後,我得喜幻想、做白日故事。期我科幻故事跟同分享,老看到後笑著我可以跟同收。我也始日,除了生活事抒感受,更在日中下中的幻想故事,我乎天天一直到成年。

    中受《楚留香》影,我去租店租古的武小,乎看完他的全部作品,最喜《城浪子》有疾、一心仇的傅雪。我看的第一本金庸武小是《射英雄》,由於格跟古小差太多,一始很不,得郭靖怎有多奇遇?後越看越著迷,不只下看完全部金庸小,甚至不是金庸的射英雄前也看了。受武小影,我了古格的武推理小,朋友看了都。

    由於喜也喜,升上高中未就科系,我曾考文史、以後事作或故事的工作。但是理工科系比容易找到工作,迫於是了工程。高雄中,校有一小,大部分同看新和上的漫《院》,我是借,而且是借很多的。期我沉迷於春明、白先勇、三毛、等台作家的作品,豪地想把的散文和小全部看完。校每位生一本借,我的子上借章,我自是全校借最多的生,竟雄中生以重,像我花很多看外的不多。也反映在我的作文上,我常在作文本中的小,而不是一般的作文,文老批改是笑笑,有正我。

    上大後,一是真心喜、二不文,我大量景和志文出版社出版的世界文作品,再厚的我都得津津有味,比如《和平》《悲世界》《卡拉助夫兄弟》《白》《肉生》等,有各式各的哲、著作,比如《意志表象的世界》、《的解析》、《西蒙波娃回》等。踏出校後我利入半公司,成所的科技新。然而有事真正想做的事竟法久,年後我去份人的工作,移民西。        2.航,作的分

    住在光明媚的西南基督城,我日日花植草,散步,也有多呆、故事,我想像自己若是一散睡的尾熊找得到工作?於是下我的第一篇童作品《尾熊找工作》,投稿加民生 2000年童比,自此始我的童文作生涯。

    在航段,仍扮演重要角色,我常去借外童文作品,中汲取分。之中我一位非常喜深受其影的西童文作家格特伊(Margaret Mahy),她恰好也住在基督城。

    伊出生於1936年,年是基督城,小就喜作,工作之仍埋首作。1968年一位美出版家信要出版她的作品,那之後她的著作在全世界行,,她由一西地作家,升知名作家。台也翻出版多本伊的著作,比如《身》和《中的步》。作收入,伊去的工作,手在基督城面海山崖上了一籍和咪的房屋,在此全心事作。我曾去她家附近散步,可惜能「巧遇」伊。不要到伊不,她常邀到基督城中小和故事孩子,是身著企、女巫、或戴五六色的假,藉此拉近跟孩子的距。

    伊的多作品被改成、和舞台。我去院看她的本《食人大白》改成的童,故事述一位游泳的大男孩很在海游泳跟其他泳客推,於是作道具扮成大白,走所有人。有一天他又扮成人,一母游到他身,用慕的眼神看他,差把大男孩死。我得扮成的男孩踏上舞台,所有都笑翻了。

    伊大部分的本童作品都具有富的幽默感趣味性,故事常建在真世界中,情看似不可思,也非毫可能,比如上述《食人大白》。般法使小者在伊的故事中看「真」人物遭遇其特、有趣但「可信度」高的事件,易便把小者拉故事中,在移默化中他自己生活的世界投以好奇的眼光、想去掘更多的可能。

    2006年伊得童文最高:安徒生大,住在西的我也感到有焉。卓著的她不忘鼓、提其他秀西童文作家,早在1991年便成立「格特伊童文」,金年的作者。

    我早期的作品一是在西地成,二受大量的西方童文作品伊的影,因此洋味十足,人物形象故事景都有的西方色彩。直到我搬回台,深入接台部的土地人物,始下相故事後,它的影才慢慢淡去。        3.偏,生命的悸

    2006年,我移民多年的西搬回台,因不西部生活步,定定居相幽的花。有一天,助我出版第一本的周姚萍花拜好友慧老,我接待她到太一。在花新象本任志工的慧知道我童,情邀我加入她的行列。

    身一外人,我花、原住民、偏小、甚至志工工作都毫,疑好一,慧珍我有回,就我答了。新象本有一由屋改成的克,每月大到花偏原住民生居多的小,生(人二十至五十名)享有一乘坐大的特。我群志工跟著前去行活或每到校一次,多年下,我外人因志工工作逐花土地上的人事物,也偏小和原住民小朋友遇到的有更多。

    得有一次去玉里南方靠近海岸山的里小,改建不久的校非常漂亮,看不出已校一百年。教主任我到校史室年照片和案,介校的典故。她一位二次大前在老的日本人常捐校,不久前日本台加百年校,那位日本老都已101了。

    我主任生人,主任回答有86位,她老都很努力住附近的家把孩子送校,更希望他不要搬到外地去,因生人少於50人,百年老校可能就要被校了。

    「所以你的生一都不能少?」我。主任回道「真的一都不能少。」

    程束,生送我一包地有名的花米。玉里富里、池上到上延十公里的稻田是花最美的景之一,我抱生送我的物,站在里火站月台上,,面一大片澄澄稻浪,上有大冠在空中翱翔,心中悸不已,感自己是趟志工工作的最大受益者,若因校了不能再,就太令人憾了。

    也曾去花谷另一、位在中央山山下的古小。生清一色是布族原住民,和他他答案的正率很高,看有和路之後,偏小朋友取的不再那乏。我他「都」指的是哪?他突然始大笑,不停重「母肚」名。我追多次,他才「母肚」是「神病」的意思,引得我哈哈大笑。

    校前,全校小朋友跳舞送我,我受若。他送我一好抱得、半大不小的知名玉里西瓜。老那是一位小朋友自家田摘的,「他早上抱西瓜校的途中一不小心摔破西瓜, 只好跑回家再抱一。」我了非常感,本疑怎抱重的西瓜回花?下定要小心呵份辛苦送的物,回家後好好品。

       4.故事,生命的印

    我曾每拜三下午去潭不的文小,上前有志工警告我一班的生不太守秩序,程中有的走走去、有的做自己的事、有的找、有的打、有的聊天、有人在吵架,「下拜你,要有心理。」

    我了始作打算,除了有唱、面一群不心的生的心外,也想著什容才能把群坐不住的孩子吸引,精彩得他法分神。

    打第一次,我便跟他吸引力十足的「鬼故事」,例如格林童中的《害怕》,波的《黑》、德的《民宿主人》、沙奇的《狼小孩》、逵斯的《八月幽》、莫伯桑的《手》《水上》等故事。除了恐怖故事,我也穿插正常一的故事,比如卡的《蜂治》、亨利的《最後一片子》、莫伯桑的《魔鬼》、契可夫的《催眠》等等。些我多本中挑出的精彩故事,果然磁性超,生大眼睛注聆,在故事束後吵著要「再一」,我要回家,大呼「老一定要再」。

    之所以如此,除了偏小朋友受到的不若城市生那般大,依然很容易笑,易好的故事著迷,我也自是一位故事高手,能得天花,小如如醉。由於作的,我知道一故事中最吸引人之,能和,加油添醋。完故事後,我都告他故事自哪一本、作者是。我不期望些小朋友去找到一本,甚至到一本,竟他的源或家的不充裕。我只是想在孩子的心放下一子,他知道本有多好看的故事,哪一天老不了,有心的孩子可以自力救,上去找故事看,像年的我一。

    除了故事,我也跟生做一些的作活,要他用文字描述一西、一情、一件事情、一人、述一事件、或一首像。然他的能力不算好,得的形容有限,有多的字,也法出流以及一的句子。不他起像很出色,竟常常自瞬即逝的感和印象,群孩子不缺的正是活生、有生的情感,所以句子很有力量,加上,便常有人之作。

 

    多部偏小被中央山抱在中,景致美,位在居民不多、花不到十分就能走一圈的部落之中,校附近常一教、一店、中信的工作站和不起眼的警察局。部落小朋友的家距校很近,可以上前一刻才家。

    有一次,暑假去一所小,主老在部落播:「老了,小朋友快校。」立刻召十位生,有一位打扮得像花童,有一位的著小弟弟上。下有的小朋友跑回家吃西或爸做家事,了把他留在校,老了零食和料。我看天真的他愉快的一面吃西,一面喳喳聊,竟也跟著快起。上,有位三年小朋友了一首:

    我是一蛇

    每天都要早起上

    可是我不想上

    幸好今天刮

    可以放假

    我在房玩玩具

    到天花板上有老鼠在跑步

   

    我的音吵到

    她我的房我一

    我作

    再加上禁足

    突然我好想去上喔

    一位二年小朋友了一首像,他了一把,在下:

    下雨了

    我要跑回家

    但是我已答答了

    突然

    接我

    我很心

    他把最後一句「我很心」在雨上滴落下的雨滴中,把雨滴成心的形,意棒了!我在堂上好好的了他一番,位小朋友很,一下便跑去找老他了一首。老看完,小我:「小朋友的不告而,已家一段了。」

    知道件事後,我心有,也得首得更加感人。下有一快的心?或下的雨滴其是水?小朋友的候有想多,然而不意流露的情感更人。        5.美,忘的真

    忘的事太多,比如大著不了在卓溪太平小前的火涵洞,只好把先吊放在地上,路人一起忙推通涵洞,再把吊上。有在大菜中放入石,小朋友以好喝全因神奇石的故,然後再本《石》的故事。除了煮西,吸引原住民小朋友近的妙方包括送零食、手工娃娃、有免剪、甚至他的。

    但人的事也生,比如我常看到孩子打包午餐剩菜,作全家人的晚餐;在手前是大方出活姿的原住民小朋友,回到家得面酗酒爸的冷落或家暴。

    志工工作我看到接到平生活中以的事,使我一常迷路的外人,成熟悉山林小的花在地人;由一在桌前爬格子不敢面人的害羞作家,成多嘴的故事人;也由一空口要助弱族群的人,成真正的者。中年之後能有般和成,真是意想不到。

    屋由於年搬移已老不堪,因此信基金捐一小改成的行取代它,的工作便由曾手排的我任。只是每次坐上,我都要花秒回想左那踏板的功用是什。

    有一次,行到山的立山小,一路用二爬坡,技不熟的我很怕遇到不及,沉重的往後滑、落到山;入立山部落後,道路窄,既心,也怕酒鬼躺在路中央,一反不碾了去。

    管如此,我非常喜上山下海,花谷的台九到海的台十一,窗外美景不,我的身心都快起。校老我拍一的照片,照片中的我把手伸出窗比了一,上堆笑容,活像一名跑的年小夥子。

    些成我《坐的》的作材料分,花的山、海、、塔、船、、稻草人,也化身童故事中的主角,取代我早期作品中的魔鬼、仙子、巫婆。於自小抱作想的我,可以自己居住的地方、工作方式生活型,居住的土地和土地上的人物作,我想就是所的想成真吧!

台: 天使
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秋芳
【大的最後幸福,可以活得像孩子!】
作坊的旅程,最常在童。起初只嚷嚷地享受著真愉,想起就非常美;想到,居然被非常敬重的作家娟「」:「你是我所知道是情在著童的『唯一大人』。」
那的我,不出有多心!娟姊很玩,素描、粉彩、,甚至是需要月累的法和台文的……,,都能高采烈,常我私心企盼,如果「大」道菜可以餐,我:「大後要像娟」。
後,像巨型寓言《》的言,大部分的繁去。近十年的「大人的童」,流散,一如雨,童的迷始在心底生根。
四月的彩其是清明,我固守在童的真往。想起文重刻的「自在」印面,2020年的「察自己、察自然、察法空相」,到2023年的相似章法,修出更多,彷如容受力都跟著,反璞真,著我大的最後幸福,就是可以活得像孩子!
作坊「四月的信」,2022年的〈治印,低注的人生篆刻〉到2023年的〈室到童文森林〉,都著文反璞真的注和,我想著,幸好,有一些真角落,始亮,不曾疲荒。
2023-04-02 10:02:10
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