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2017-12-09 09:59:26| 人19| 回0 | 上一篇 | 下一篇

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物流管理系豪美科技推GPS定位~有人有用相的品?

“禁令”何引起各方？

原：“禁令”何引起各方？教育部提倡，心影成，校害怕不吃

“禁令”何引起各方？

近日，湖北省、省教育合出全省中小校展明察暗的通知。通知後附有相工作建，其中第一是“所有停止”其次便是正常放後一律不得行“特色程”、“趣班”教活。

意味著湖北省所有中小包括高三班在，全面停止和晚自。叫停通知一出，立即引生及。

“禁令”生始料未及

“我的非年本就是不的，有初三才有晚自和周六。”武昌一所初中人，校目前已按照要求，停止晚自和周六的。青山、江岸所高中人也表示，已按照上部要求取消所有。

以前，叫停和晚自，班是除外的，而次突然全面叫停，很多、生甚至教都始料未及。

一位高三年班主任表示，晚自、自己被“困”在工作中，根本有照孩子，高中教也有正常的休。他次“禁令”的休息表示喜。

於是否，他有自己的看法：平教中教都是格按照教度，晚自和多半都是固所知。於自能力的孩子，是“用功”，少自制力差、不好的生才可能需要外多花一些。

但在很多教心，意外不是好消息。一位教直言不：“高考是全省一高考，要不，全省都能一不差不多，光一地方不肯定不公平。”他，於考，是很重要的物流管理系。

博弈由已久

叫停不是一新。此前，武、、州等地也曾有叫停史，均因反而先後“管理系流”。去年9月，武市各高中也展一浩大的“禁”，最後因“不”，校施困而“流”，配合“禁令”最短的校持不到一周。湖北各地也多次出校停止、名抗後又恢的事件，博弈期存在。

是不？教育部和校普遍陷入。

於叫停，不少校校表示能用字形容矛盾。一方面自己校停，人在搞太吃另一方面，教育部明令禁止，如果持也怕。

然而不管校不，是各培孩子“加餐”，如今培繁的“禁令”表得非常淡定。

“校不，社培不？我教育部管不培。”武市教育局一位人。

事也面法。“禁令”一出，武市各大培的“生源”天就已打，培公司中午就始在校附近派。

“晚自和周末的加起，挺多的。突然取消，教安排不都打？”口一位生先生，孩子周末突然被“放羊”，他很心影孩子成。“我常常收到培的短信，校不，我肯定得孩子去外面，得花我更多的。”

先生的法在中有一定的代表性，不少表示：“在校比去培好得多吧！”

於次“禁令”，生中“唱反”的主要是面的高三生。生：“取消晚自，但作是跟往常一多。以前有晚自，不懂的作，可以教老，在一人在，效率太低。”

作中教育最的一年，者，部分校高三年在。相，高三年生也更盼望。

方法比“死擂”更重要

一直以，周六、周日休息成我高中生生活的“”，引的不。

作武最少的高中，中范大一附中以前也常遭遇甚至是生本人投，“校不是生的不任”。不，校住力，持“把生，把方法教生”，生的同，高考成也一直在湖北省先。

“然前孩子面的是高考一考卷定身，但考分背後的主要是生的合素。些素的培要靠抓效率、抓方法，方法比‘死擂’更重要。然，也要重境。”一附中校真，很多全球知名的高中都不提倡附加，往往是生一好的境自主。

本次“禁令”推行以，出的反音最多。者深度解，不少不是反校停止gps定位，而是想孩子在放後，依然能有一好的氛。

有建，仿照大一本校生放晚自教室，晚自不要教，生自行功。能孩子留在校心致志地做完作、完天的功再回，也是大多的心。

然呼的呼很高，但近年越越多的也加入支持“少”的。“在上大不是什事，反而是高分低能的生很多，不如出，多展孩子的特和合素。”武一位高校教。（者程墨生保汪亮亮）

(源:中教育)