学习是不可能学习的，没了 iPad ，娃重新迷上了电视

游戏是毒品 （手动狗头） 实际上没了电视还会有别的

人家就是不想学习
就算啥都没有, 也不想学习

@MiBAO
@lzlee

嗯，接受现实。慢慢来。

早上带她去公园，风太大，冷嗖嗖的，赶紧回来了。

几岁？
我家那位宁愿去洗袜子也不愿意学写字......

在那楼里获得最多赞的 @faustina2018 她说的道理之中，最主要的不是具体的方法而是心态（孩子开心第一位，学习很重要但屈居第二位），她看你不明白还专门又回复了一次强调了这种心态。结果，你还是满脑子让她学习……

@faustina2018 第一次回复里说 “不要过早地给孩子灌输作业和任务的概念”，然后看你不明白，第二次回复里又强调 “不要让这么小的孩子觉得这些事情是必须完成的任务”，结果，你现在还是 “我的要求是看动画片可以、但也要学汉字”

感觉你的行为是在跟孩子玩

孩子想必也很累吧

@cmdOptionKana 之前，我主题里说的是之前！现在 iPad 我藏起来了，我也没有要求她学习了！

现在我在等待下单的小象识字过来，用游戏的方式学习。

四岁的孩子好幸苦 还会讨价还价了... 我都记不起四岁我在干嘛

寓教于乐本身就是不存在的，学习本身就是痛苦的，更何况成年人都抵制不住诱惑用 ipad 看爱奇艺，何况未成年人？

唯一的方法就是固定时间固定地点，强化学习流程，痛苦却有效。否则都是瞎扯淡。

设置学习奖励多夸奖多赞美，奖励来得晚大人也难自律更何况小孩子

经验告诉我，奖励机制基本没用。直接断网

@delectte 完全没有痛苦的学习是不存在的。但是字卡和识字 APP 明显比学校的教材更加吸引人。
@gyh 现在的小屁孩想法很多。
@SD10 嗯，打印了打卡表格，买了小红花印章，每天学习了几个汉字就盖几个章。

@revalue 对小孩必须奖励，给她希望，否则她早晚撂挑子。
@tsaohai 我尊重她的意志，不想学就不学，出去浪。

想想我小时候爸妈从来没让我学认字这些

仅仅是家长不知道带娃玩

别说小孩了，大人都这样，大家想想自己，不给你玩手机你能撑几天？

那就陪她看，跟她聊电视的内容吧……我觉得孩子聪明的关键是要让孩子多个角度跟外界产生相互交流，电视、APP 这些都偏被动了些，多交流才能引导孩子主动思考、感知外界的信息

可以不强迫。等孩子上学自己主动学，等看到自己落后于别人了，就知道自卑了。问题最大的是可能一蹶不振，破罐子破摔，然后就没有然后了哈哈哈

@Flobit 现在卷的厉害，家家都放学后再送补习班，你不学就比别人落下许多，于是也被动的强迫孩子多学习。大多数家长首先想到的是自家孩子学习不好脸上没面子，而不会考虑孩子的身心感受。

@Flobit
@Westitan
我们小区的小孩基本都学英语，他们在一起玩的时候，时不时交流下这个东西用英语怎么说，虽然都是一些很简单的词汇和对话，但我女儿不会，有个小孩会鄙视我女儿。你不学，可能小朋友都不跟你玩。

我们因为要出国，才没有学英语；如果留在国内，那肯定要学的。很简单，大家都学，你不学，别人聊英语的时候，娃就会自卑。

@Messi695949 #22 这就是一个机会，小孩受到了情感刺激也好，社交刺激也好，可以试着去给说说看要不要去学英语，有没有这个意愿。如果有可以让她去试一试，不要说马上出国就不用了，醉翁之意不在酒，这个只是为了让她喜欢上一个东西或者说主动去参与一个事情的契机

@Messi695949 而且小孩子正处于一个天真的状态，不管是情绪感受力也好，敏感度也好，都比起相对克制的成人要更明显，也更容易童言无忌。再长大点也会开始克制了

自己做字幕啊，动画片里的字幕挑出你想他学的，调整那几个字的大小和显示时间

感觉本质还是教育方法的问题，尝试多去引导她，看看她对哪方面比较感兴趣。如果不想学习，可以带她出去玩，做一些游戏。

如果不是 4 岁有 10 来岁的话看欧姆社学习漫画系列其实不错

现在的小孩儿真幸福
我小时候都是不学习就打，成绩不好就打，板子，鞋底，树枝。。。。。。

@aiguozhedaodan 时代变了，不能再像以前那样简单粗暴了，要因材施教、言传身教。

我家娃还好，把洪恩识字当游戏玩，现在刻意控制他学习（玩）的时间，吊着点胃口，希望兴趣保持下去

@aiguozhedaodan 这个说起来又是个严肃的话题了。不学就打，“打”就是你教给孩子的知识，出来社会，别人不听你孩子的话，你孩子也用打来解决？这时候你就会说不能打了，但这是你教的呀，我不听我爸话，我爸直接动手，我朋友不听我话，我也直接动手呗。

太卷了！
实在太卷了

看了 lz 好几个关于娃的贴了
// 先原谅我我还觉得挺有意思的，哈哈
lz 娃四岁很正常，再大点还这样就有你焦虑的了。
怎么说呢，打孩子也是讲究智慧的，并不是你认为的简单粗暴。就算不打，纵容也是千万不可行的，从你的帖子就能看到你太过纵容了。按楼上老哥说的，你要觉得这个时间不该娱乐就直接断网，哭闹一下千万别心软，你每心软一次，你的威严就降低一档，到时候娃不怕你了，才是你真正苦恼的时候。
我一个表妹，家里也是舍不得打，骂都舍不得骂，现在三年级状况跟你家娃都还一模一样，她又不是不聪明，但就是被手机电视给迷住了，学习可想而知了。。。

@Jaron0608 是啊，正在努力学习如何把握好这个度，既担心用力过猛导致丧失学习兴趣，又担心不能养成好的习惯。

推荐我司产品叽里呱啦 App 。看动画学英语

孩子都喜欢看动画片，看动画也是学习，好奇。

哈哈哈，几千年来，人类中没有一个老师，教育家能解决小孩不爱学习的问题，你能解决？

不是不可以，限制时间就行。我娃之前也是沉迷过手机看快手、电视看动画，ipad 听故事。沉迷看手机是老人带娃时养成的习惯，睡觉时看手机看到睡着。后来我们强制纠正了，哭了半个多小时，哭的都快背过气去，以后就很少看手机了。电视也是，每天限定 1-2 小时，到时间就在路由器上断网，现在根本不用断网了，习惯已养成，每天下午 4-6 点才会提出想看电视的要求，超时了提醒一下，自己就会关电视。Ipad 除了学习，就是用来跟他的小伙伴发发微信，每天晚上睡前用来听 4 个短故事。其实，最主要的是让娃心里明白，这个家里手机、ipad 、电视不是他的，是父母的，父母才是老大，要用得申请。

看昨天的贴和今天这个贴，只能说有其父必有其女啊，固执是刻意遗传的。

学习本身就是痛苦的，应该学会去接受这个痛苦

羡慕你女儿的心态

https://www.zhihu.com/question/26014277/answer/154541713 这内容参考一下
因为娱乐内容给大脑的刺激远远高于学习给大脑的刺激。我们（特别是年轻一代）已经生活在一个无法屏蔽各种娱乐内容的时代，如何引导孩子进行更有质量的学习是一个很复杂甚至都没有统一答案的过程。希望你可以因材施教找到合适的方法吧。

我是放弃了，听闻投影仪对视力伤害小些，换了个极米。

呃，看到五楼的艾特信息进来看看，分享一下我家对于孩子接触电子产品以及卡通片的态度。
我女儿（五岁半）从两岁半起接触卡通（从巧虎开始），每天晚餐后有固定时间看卡通。一般是两集小猪佩奇（每集五分钟）/瑞奇宝宝（每集五分钟）或一集小马宝莉（ 15 分钟不到）/汪汪队（ 10 分钟左右）/海底小纵队（ 10 分钟左右）/巧虎（ 20 分钟左右）。看哪部卡通她可以自主选择，喜羊羊 /熊出没除外。
每天用 iPad 学习线上英语以及思维课的时间两次，每次不超过半小时。
除此之外的时间是不允许她看卡通以及玩 iPad 以及手机的。姥姥偶尔玩游戏她可以旁观，但每次时间不超过 10 分钟。偶尔她帮忙做家务 /在外面帮助小朋友 /在幼儿园得到老师夸奖，可以要求玩一会手机（看小时候的照片 /视频或者玩巧虎 app ），我会定好时间，每次 8 分钟，闹钟一响她会自己把手机交给我。
我们一直严格执行看卡通片的时间，如果她这次不自觉多看了，下次就没得看，如果因为想多看卡通而哭闹，一周都没得看。所以她从三岁开始就知道看完一集 or 两集卡通必须自觉关电视，以及无法通过哭闹达到任何目的。
当然了，除了严格限制电子产品之外，她在家做其他事是完全自由的。看绘本 /玩乐高 /画画 /写字 /过家家 /玩各种棋类游戏（飞行棋，帮助学习加法）和卡牌（识字卡）游戏之类的时间是完全不受限制的。
给各位为人父母的 V 友推荐一下李玫瑾教授的早期教育方面的视频，我从孕期就一直看她的讲座，她在儿童教育方面的很多理念都让我觉得受益匪浅。六岁之前的规则意识、平等意识、沟通意识树立好，六岁之后和青春期的教育基本是完全不费力的。

我觉得除了家长用纪律来限制，还可以找找有没有同龄人一起学习，学习氛围也很重要

@faustina2018 哈哈，想简单了。第一次叛逆期过了再来看看

几岁？ 现在小孩压力挺大啊
我四五岁的时候好像天天看动画片哈哈哈 上了幼儿园还是大字没认几个

打一顿就好了。别想太复杂

爱学不学，小孩开窍以后学五分钟比你现在学几天的效果都好，何必呢？人生一辈子，读书算 12 年，工作 50 年，中间也就是学前 6 年、大学 4 年算是开开心心的，这段日子何必给他们那么多压力呢？你不会真觉得你花了那么多精力，他们就能混得比你好吗？不存在的，就目前的国情，大概率你（或者你的家长）是你家族的巅峰了

以身作则!

你天天玩,却让孩子天天学习,要不都别玩,大家一起学

@nicocho 我和医生讨论过,投影清晰度不行,眼睛长时间看会疲劳,损害更大,唯一办法是控制时间

学习要有奖励才行
每学习 x 分钟，奖励看动画片 x 分钟

合自己的成，主一小建：
在小孩子 6 、7 之前，偶一西，或者根趣一知，是很值得鼓的。
但是，千不要迫，否有些孩子（比如我）生很的抵和憎恨。
我自己小候（在中入小一年之前）在家被迫提前中文，以至於然中文是我母，但是我其非常科（注意，中文科在中的教育系除了少部分言使用的教，其大量私），在校一直都是 60 分及格上下徘徊。相反，英文一直的不。
我在想，也我很小的候，就被下了反中（不是反）的蒙子了吧。

利益相：大期被逐出家，此再也有所家人（那些我小候逼我中文的人）。今年 25 ，人在哥。

@Messi695949 大兄弟我和你说句老实话，你这心态出国反而对小孩不好。以你这心态最好还是把小孩放在国内，完美的接受你想让你小孩接受的教育。省的来了国外后你受不了，你小孩也受不了。

用上海话讲“侬思路如 x 路，一踏糊涂（你思路不行，非常混乱 ）”

和我在墨尔本看到那群所谓的 Glean 家长一样，真的我认识的知识份子家长都不住华人区，小孩教育就是学校教什么我们学会，放学了去学个画画，体操，水上运动。至于对中文的态度，16 岁以后有兴趣学学，没兴趣也不用了。

你最好自己先出国接触一下，就这么说，我认识的马来西亚，和印度尼西亚的人，他们基本会三种语言，英语，马来语，和华语，但是华语他们只听的懂看不懂字，但这不妨碍他们。

停止糟蹋你的女儿，特别是在你有选择的情况下（毕竟可以选择出国了）。

@nicocho 送小孩去参加小孩足球班，或者轮滑，在体育中段练专注力。

@faustina2018 李玫瑾教授的育儿还是看一下这位的回答


如何评价李玫瑾教授？ - 王崇巍的回答 - 知乎
https://www.zhihu.com/question/35561548/answer/1243671309

@594duck 我更相信自己听到的学到的而不是别人评价的。

大家都是从小时候过来的，到底是想看动画还是不想学习大家都有数吧...不学习干啥都有意思

是时候把电视送走了。

@594duck
1 、你太偏激了，下结论也非常粗暴。搞得好像我暴力逼迫娃学习汉字一样，我现在只是让她轻度学习，app 不行就换字卡，不愿意学习就不学。
2 、我和你所谓的墨尔本华人不一样，我就是给她提供一个学汉字的机会，将来多一个学习了解中国文化、接触华人的窗口。
3 、你也不要随意 judge 别人，每个人有自己的发展道路，这些墨尔本的华人怎么规划他们孩子的学习，是他们的自由。4 、中国的影响力越来越大，学一门汉语没坏处。
5 、（但是华语他们只听的懂看不懂字，但这不妨碍他们。） 我也没有指望我娃中文八级，能说、能写简单的汉字，就够了。
6 、在体育中段练专注力。现在国内的家长都挺注重运动的，我身边，轮滑、篮球、跆拳道、兵乒球、游泳之类的培训班，很受欢迎。
7 、李玫瑾的育儿方法广受好评，我实践了一些她的理念，也有效。都是成年人，要有自己的判断力，不要随意听信他人。

@davidyin 哈哈，我没这么极端，控制好时间就行了。

@Zheming 是啊，以前就电视这一个诱惑，现在满世界诱惑，对家长提出了很高的要求。如何平衡学习和玩乐，是个很难的问题。

推荐 《学会如何学习》
作者: [美]芭芭拉奥克利（ Barbara Oakley ）

我觉得 594duck 的留言挺有道理的。楼主别太激动。
娃想干啥就干啥吧，反正你也要出国了。
如果在国内，可能不得不让娃多学点。
出国以后，哈哈，不能明说了。

学中文，学汉字，不分年龄，别太着急。
反正你们全家也要出国了，
何不先熟悉熟悉国外的文化呢？
只是个人建议。

@594duck 我看了这个知乎回答，恶评如潮啊，和你一样偏激。

@hejingyuan199 我没有激动，就事论事而已。

@hejingyuan199 他观点偏激 用词偏激 推荐的知乎回答偏激，随意给华人群体扣帽子，我不可能接受他的理念。全世界华人育儿难道只有他这一条路？她根本不懂 case by case 。
@faustina2018 的理念和方法都不错，她推荐的汉字卡已经到货，我和娃玩得很开心。这才是好回答，有理念有方法，不输出情绪，解决问题。

@Messi695949 首先我在这里道歉，Judge 别人确实不对。所以道歉。

至于其它，我以我看到的和我思考的阐述给你听。

最后一句，这句结束以后我也不会来评论你的，但是我会关注你。

你的心态决定了将来你小孩的心态，文化的冲突和割裂会非常困惑。与其有这种困惑还不如选择一个文化更为简单。

最终答案：李玫瑾

我儿子洪恩识字当游戏玩，每天能玩 2 小时。抽查汉字，学过的基本不认识。(/＼*)

@dream7758522 我娃之前每天学习半小时，抽查，学过的认识 60%，我觉得非常棒了

@dream7758522 耐心点，走过必然会留下痕迹

李玫瑾那一套有点像对待犯人的……

哈哈，讨论得好欢乐。
我就说下自身体验（不具有推广性）：
多投入时间、多表达爱、多陪伴、多沟通，不要把 TA 当小孩而是当成正常的个体对待，形成习惯，逐渐放手，学会自己解决问题和寻求帮助等等。

答应 TA 的事尽可能地做到，让小朋友明白不要随意承诺，一旦承诺就要做到。
对于小朋友不喜欢而又需要去做的事，如果事先双方沟通好、商定好要完成和规则，就要保证做到，包括奖励和惩罚（甚至用不到惩罚）。比如，有次周末晚上的时间，我试着让小朋友来决定家长和 TA 自己当晚的活动，除了一两个必要项目（包含 TA 不喜欢但是需要做的）之外安排什么都可以，只要确保一定完成才能睡觉。结果可想而知，TA 看动画片直接看到了大概晚上 10 点多（反正是挺晚了），一直看到哈欠连天。后面发生了什么可以脑补，我在讲了非常充足、无可辩驳的理由之后，TA 最终还是完成了。类似的体验还有，但 TA 对这方面的认知应该是越来越清晰了，但我倒不希望 TA 是个言听计从、百依百顺的人，还好 TA 非常有主见，经常自己主动当家里的队长。

另，也不用刻意追求开心时刻，喜怒哀乐本都是正常人应该有的正常情绪，不要刻意中断 TA 对这些情绪过程的体验，作为家长，我认为应该指导 TA 如何处理和把控这些情况，给 TA 合理的非欺骗性的解释。

关于如何陪伴和共同学习，我的观点就是把自己当成小朋友和榜样，把小朋友当成你的好朋友，多用 TA 可以理解的方式沟通问题。举个例子，我业余时间爱看书，厕上时间也习惯拿着书，结果小朋友也是这样，那是我第一次最深刻地体会到了自己作为榜样的力量。从早些时间的每日睡前故事或绘本陪读，到后来的各种体验活动，我都尽可能陪小朋友一起（现在是睡前讨论他感兴趣的问题，从天文地理到各种脑洞）。我会记录 TA 成长的一些经历、和 TA 一起实现愿望清单。当 TA 对一些知识比较感兴趣的时候，我会专门围绕这些点去搜集一些文字资料和视频，然后用角色扮演或其它类似游戏的形式表演出来，或者直接就把实验做出来。
关于使用各种 PAD/APPs，我觉得如果有时间的话，尽量不要用这些东西分担你的职责，否则你会错过 TA 最宝贵最可爱的时刻。

从上一个帖子你的回复看，你觉得问题出在孩子身上，而自己没有问题
今后十五年，对孩子的教育，你将会感到越来越无奈的……

《特别狠心特别爱》

@Messi695949 #78
4 岁啊，每天三个汉字，你第一个回复就认为“不算多了”
你可以试试找一种自己不认识的文字，例如泰语，每天三个单词，然后规定自己每天摸鱼不超过五个帖子（或短视频）共一小时，能持否？

另外，因材施教，不要死守一种方式
你觉得用 APP 教“小猪佩奇”四个字容易，还是看完《小猪佩奇》卡通再教容易

我七岁入学前只认得一到十，九岁读完全套《福尔摩斯探案集》（赠品是近视）
十岁写作文要数格子凑字数，小升初语文是 96 分（卷面共 100 分）
我人生第一个主动学习的英语单词是 Transformer，说的是主动不是被动……

九成人认为学习不好是受教者问题不努力，我是剩下的那不到一成人，认为是授业者不懂教的方法
我辅导过四个“差生”（毕业生），两个从平均不及格到平均 75 以上，一个初始目标中专到最终考上市重点高中，一个从初始目标大专到最终二本，呃，都是他们自己重新定位确定目标的，我没参与他们修改目标的决定
不是吹我是学霸（我就一个二本中下水平，霸不起来），而是我了解到他们大部分不是不想提高，是找不到方法，有不懂应试的（做试题和做习题是两码事），有不懂理解题目的，特别有一个思想上抗拒学习是因为不懂“读书有什么用”，其实他本人能力是不错的，就是考上二本那个，基本上都不是我教了什么知识，更多是我提点了方法之后他们能力的真实体现

不同的人要用不同的方法，我大侄女和小侄女就是典型的两极，一个安静到问十个问题，可以回答不到十个字；另一个叽叽喳喳问题都没问完，就插嘴说你问得不对……两姐妹，这反差……头疼

小孩教育尤其是幼儿，要开导为主，他喜欢什么就从什么入手，然后推广开去
你知道老虎是怎么哺育幼虎的么？猎物先是死的，然后是半死不活的，然后是受伤的活物……为什么？

@imn1
1 、每天 3 个字只是个目标，并没有强制，不愿意学的时候只学 1 个也行，不学也行。学完了也有奖励（小红花、看动画片）
2 、从上一个帖子你的回复看，你觉得问题出在孩子身上，而自己没有问题。你给出了一个结论，论点和论据在哪里？
3 、因材施教，不要死守一种方式。我买了字卡，暂时放弃了洪恩识字，用游戏的方式寓教于乐。这点你看到了吗？

我已经获得了好的建议，这个帖子到此为止，我不再回复。

建议可以多陪陪孩子，坚持一起看诗词大会什么的，这个东西一下子改变不了