码农有没有自己给娃写一些程序帮助学习的？

好了,我已经看到我 10 年以后什么样了,程序员の中年就是这么朴实无华,且枯燥

你这是把娃当人工智能了啊！什么都不管，喂数据就完事了

想起了很久以前，做数学题没有标准答案，老爸在电脑里面输入后，出来正确答案。那是 DOS 时代的事了。

这个只能耐心，秉承着：算了算了 反正这小子早晚能会。。。
否则真的是气到血压飙升 心脏都要支架了

有现成的 app 吧

吾爱破解上面有不少出题相关的帖子，都是小学的加减乘除，如果你需要工具 可以去搜搜。

最好电脑再接一个铜铃、糖果投喂器和电击器

答对响铜铃投喂糖果
答错电击

一段时间后可去除糖果只保留铜铃，节约资源保护环境

一键关机

用 Scratch 做了个随机加法的程序, 之前还做过一个原理是二分查找的猜数字的简单游戏给我一年级的女儿玩,
效果还行, 至少有三分钟热度.

Scratch 的角色里有阿拉伯数字 1-9, 可以结合外观位置, 通过动画的形式展现数学概念...

@sadfQED2 搬小指头去算减法，还没搬完就忘记自己要算什么了。。是加法还是减法了。。。。。
@luckyrayyy 用过一些，不好用。不能自由练习
@bumz 。。。。。。其实我有想如果连续算对 10 道题就给看一会儿电视。。。

随机出题好多的啊。计算器也好多。

想法挺不错的，网上有不少 excel 按 F9 自动出题的，挺好的，老师也推荐的，可以直接拿来用。背单词的也有。这些都是辅助，更多的时候还是要多陪着辅导辅导，这样更好。微博上的梁博也出过题的，好像还推荐了一个老师，好几页的 pdf 的应用题。反正不必要自己重复造轮子(个人意见)，有这空多陪小孩做几道题了。祝辅导孩子的时候开开心心……

https://hastebin.com/piyoveheqa.py
自己写一个很简单啊。。。

还没到年龄

背穷举法？？？？娃会狠你的。

程序员带娃都这么硬核吗？- -||

不用这么着急嘛，你看现在人有谁不会加减乘除的，只是稍微懂得慢点而已，没什么大不了的。不要给娃太大压力

可怕。。。

@yousabuk 兄 de，10 以内加减法一共才几个。。。而且好多还是重复的。我们小时候都抄写过这些吧
@daozhihun 我甚至觉得是老师的办法太笨了。什么玩具几个怎么分，树上苹果怎么摘。这些花招其实都是干扰信息。。反而阻碍了娃学习算数。

@lambdaq 我小学三年级前数学成绩不好，因为我有些字不认识，而且不是很能理解题意。等到三年级以后，成绩就开始年纪前几了。
所以更有可能是娃现在还不太能理解一些东西，长大点就好了

@daozhihun 我那娃现在喜欢在 iPad 上做题。但是我觉得这些 app 最烦人的是莫名其妙的背景音乐。。。。。

我试过给侄女写随机生成...还想做语音答题...然后发现最大障碍是她们妈妈不让玩手机放弃...
发现小朋友都挺喜欢学习的, 我两个侄女都会缠着我看书做数学题. 不过入门的加减乘除也算难, 要了解数值概念, 然后知道怎么算. 最后背下来, 加法乘法口诀感觉也蛮长的.

@MozzieW 个人观察，写作业 30 分钟能学会的知识，如果玩手机 10 分钟就能掌握，那么情愿让玩用 10 分钟手机

看到过个学拼音的小程序

@lambdaq 我觉得学习除了"会不会", 还有下一步"熟练掌握". 熟练掌握比学会耗时间, 比如乘法口诀, 我教了 5*6 就是 4*6 再加一个 6, 都会了, 然后背的时候就慢(变成记一个然后算加法). 这算学会了, 但明显不熟练.
这些耗时间的熟练练习, 用手机之类效果我觉得挺好的. 不过小朋友玩这个容易沉迷, 然后容易近视(这个真的要预防, 我有近视, 上次去医院眼科看到一堆近视的小朋友). 8 岁前的小朋友都是远视的, 看到了视力下降快

@MozzieW 赞。所以控制时间也很重要。

@MozzieW 其实你反过来想一下，做作业无法精确控制时间。玩手机 or 平板可以通过完成效率、市场等指标精确、准时强制休息。

我之前写过一个检查拼音掌握程度的应用 https://www.monotrue.com/work/pinyinpro 为了在手机能离线方便使用用了小程序栈，但是感觉发布特别麻烦，回头如果有需要还是用网页写 PWA 比较好。


@ww2000e 回复完了才看到你的消息，看起来你是在说我 hhhhh。

@MozzieW 近视和玩手机没有必然关系,让小孩小时候多外出接触阳光等高亮度环境能使近视概率降低 70%

@SolidZORO 是的 那个流氓群讨论几次技术 我都印象深刻

@ww2000e 哈哈哈哈，流氓群讨论技术已是一股清流，但最终还是不适合待下去，退群保平安。

告诉娃减号左边是被减数，右边的是减数，不就好了嘛？

减数与被减数，这不是数学问题，是语文问题。娃还不理解被动语态

滴滴学堂，滴滴学拼音，滴滴学数字，很多都是收费的…… 有一次娃在油管上看到 Numberblock 和 Alphablock 动画，就喜欢上了，也许就是兴趣吧！滴滴系列最恼人的就是背景音，还有那个开屏后的同门朕，发音不对。

打一顿，告诉他，他是被打的，让他类比到减法
：）逃

@lambdaq 数学厉害的人都是擅长将数学信息抽象化的吧，老师的这种教育方式没问题的。

我觉得还是亲自辅导比较好，有助于亲子关系以及学习的体验

娃：？？？

算对 10 道题给看电视,直接看电视他不香吗,相信我,看电视不会是编程的奖励,反而编程是看电视前的惩罚

你学了这么久还不明白么，一切的高效学习都是兴趣驱动的，没有兴趣没有成就感你编写什么都没用

人一到用钱就懂的算数了，你看你小学那些成绩差的同学，现在做生意多厉害

actor-critic ？

@SolidZORO 老铁 666
@lietoumai 他老是做成加法。。特别是那种填空题 ( ) - 2 = 5 他会填 3。。。迷。。然后 3 - ( ) = 2 也不会。。。
@davin 对对对，莫名其妙的 BGM。
@shuperjolly 目标没问题，过程有问题。没有大量基础练习，基本技能不牢靠，就开始耍花招。爬都没会就要求跑了。
@GeekYun7 我这样跟你算。娃要保证 10 小时睡眠。晚上得 8 点半「睡着」。请问作为家长下班后有多少时间辅导孩子？ 6 点下班，7 点到家，吃完饭 7 点半就开始突击作业。也就 1 个小时。这还是 6 点准时下班 1 个小时通勤家里有人接娃做饭的前提下。
@wqzjk393 恰好做纸质作业题的挫败感最强。我有观察娃老是在回顾自己为啥算错了，害怕家长责怪，橡皮檫涂改时间远超过对算数本身的思考。然后小手肌肉握笔不牢，写字太慢，就应该上屏幕，错了直接跳过算下一道，然后程序随机回顾错题让他产生持久的矫正效果。
@raiz 这也得等娃有基础能力之后再说。

@lambdaq 但是我感觉吧，一道题研究透比刷几百道意义都大。做作业的本质是在于查漏补缺，而不是应付交作业的问题。独立思考比大数据灌输要好的多，哪怕是 x-2=5 他做错了，在不断出错不断改正错误的过程中的成长是远远大于直接告诉他结果的。我觉得你不要想那么多，小学毕竟是小学知识储备肯定非常不够，你应该多和他一起分析错题，一起分析多了才能克服害怕出错的心里障碍。总之呢，给他树立一个正确的看待错误的观念，不要觉得出错就是丢人的事情，有错误才有了更大的提升空间。
我之前读深度学习神经网络的书的时候，里面提到说在一开始由于出错多误差较大，因而学习速率会提高的很快。常人的学习也差不多是这样的，你多陪陪他一期解决错误，解决的错误多了学习速度就会快起来，学习兴趣也就自然而然出来了。我觉得吧，你多和他一起学习一起做题，比研究什么平台都好用

问一下有没有码农在辅导孩子功课的时候想把孩子脑子 dd 一下的？

@wqzjk393 没毛病，我也认同你的观点。。。

但是加减法我感觉只讲规则，也很难让孩子直观地「研究透」 。。。。孩子对加法其实是没问题的。对减法的发挥非常不稳定。有的时候能一个不错，有的时候就把减法做成加法，或者减颠倒。。 很纳闷这个。。。。唯一能想到的原因可能就是加法训练样本大，减法训练样本太少。

你对「研究透」有什么好的建议呢。其实我依稀记得我小时候做除法也挺困难的。。毕竟逆向思维比正向困难。。

@ooh 我还没那么极端。。只是觉得在没有自学能力之前还是需要推一把的。。。bootstrap 的 dd 一下即可。

娃：你不怕我妈也这么对你？？

@lambdaq 我以前看过一个视频，有个小孩小学没上还是 小学初中没上来着，反正最后也上了大学。
他父母就是用实例去教的，比如一个苹果，切一半就是 1/2，用这种方式，小孩学的快。
所以要么你也可以试试，这个阶段，可以用一些玩具教学法啥的，数字，符号这种可能对每个小孩的接受度都不一样吧。

有娃之后才能明白：什么教育方法都是扯淡，娃又不是按照教育方法生出来的。能通过启发自己悟出道理的绝对是别人家的娃。

大部分人就是在傻傻的练习中最后突然发现原来是这样……

@lietoumai ( ) - 2 = 5 他会填 3。。。然后 3 - ( ) = 2 会有小概率填 5。。这个其实大多数时候能做对，但是一不小心就做错。我猜测可能的愿意是做加法 2+3=5 习惯了。看到填空，就忘记了加减法的区别，直接拿最熟悉的「答案」填上去了。拿实物解释，我觉得是用来帮助娃去「正确地理解」，但是如何「避免错误」呢？
@augustheart 我正是觉得训练样本少了才导致做减法没准确性。

有写程序的功夫 不如上网找一些名师讲课的视频给孩子看看 小学数学虽然简单 但是自己会和怎么教给孩子 是两回事儿 优秀的老师的能力 就是让孩子很容易理解一些知识点 术业有专攻 别想着什么事儿都能自己搞定

1 楼好好笑。

应该把编程和核心学科结合起来，参考《它山之石-日本推广编程中使用日语命名的渊源》中开头日本官方去年刚出的《小学编程教育指导》的例程 https://zhuanlan.zhihu.com/p/47128031 就用编程模拟数学和物理实验

刷题练

@lambdaq 从我家闺女的情况来看，其实就是练得少加粗心。孩子举一反三的能力很差，个位数的加减法进到十位数都是一道大坎，十位数学会了到百位数又不会了。
实际上回想一下我们自己也不见得好哪里去。当年读书的时候都被老师骂过同一道题换了个样子就不会做吧，至少我被骂过……我觉得从没被骂过的怕是绝对的学霸了。

@guanhui07 就是想通过程序来刷题
@augustheart 对。就是练的少。粗心就是缺乏强化。

我在想，需要把算错的答案马上反问一下。比如 ( ) - 2 = 5 他会填 3， 那么就要下一道题就要出成 3 - 2 = ( ) 。我再琢磨一下。。

@xuanwu 这个我觉得可以不急。数学是基础。至少等把坐标学会了再学编程不迟。没坐标就只能拿编程来做算术特别无聊。有坐标就可以画图玩了。

@lambdaq #60 其实一点简单的几何知识就可以玩 logo 了。还可以搞个简单的汉化版（已开源： https://zhuanlan.zhihu.com/p/55626846 ）：

@xuanwu 这个 10 以内加减法都没搞懂，就讲循环和画图。。真的好么

@lambdaq 呵呵，很快的。准备也要时间嘛。再说，即使加减法也可以玩 logo 吧。向前 5 步，向后一步，相当于前进 4 步，之类的。