你想让娃接受应试教育还是素质教育？

在中国这个大环境下，要想实现 100%的素质教育，我觉着父母本身的学历、对教育的看法和技能，以及不受环境影响的坚定都要求非常严苛才能做得到吧，做到的好像只有在新闻媒体才看的到？如果都做到了，是不是走出中国更轻松一些。

没钱谈什么素质教育，现在补习班都学不起了好么。
9 是不可能的。

素质教育也就上层骗骗中下层，让中下层没有翻身上去的机会。你让中下层天天吃得苦中苦方为人上人，上层还过不过了

先定义一下怎样才叫“素质教育”？

@GM #4
个人定义：
以学历为导向的教育：应试教育
以兴趣为导向的教育：素质教育
另外我不是语言专家我也“定义”不了任何词汇，只能以大众的，耳熟能详的词汇来说话。

我感觉楼主对素质教育的理解和主流定义不太一样 - - 比如 9，单纯允许兴趣发展并不代表是素质教育。实际上，“成为职业足球运动员”的通常实现方式是专业教育，它并不同于素质教育和应试教育任一者。

先做该做的 再做想做的

应试教育也好 素质教育也好 成为主流佼佼者考察什么 什么就是该做的 除此之外对身心发展有益的可以是想做的

这么说吧 我这边大专进来的叫办事员 本科进来的叫科员 那么多人 总得有个标准来画圈圈 平等不是平均 所以 学习成绩不能落下 孩子的兴趣爱好该发展的发展（个人认为所谓的电子竞技之类的不能算兴趣爱好） 学习和爱好不冲突的 合理安排时间就好了 家长要做好引导作用 以身作则 言传身教 德智体美劳全面发展 然而现在一些家长不去管教自己的孩子 总是抱着个手机 这一点很不好 教育与培养孩子更重要的是家长 关于楼主的问题 我的答案是 结合自身情况 努力的让下一代更优秀 不分接受应试还是素质 本人拙见

都是韭菜

这和你想的没有关系吧！！！为了你娃好，你想让他在社会上具有竞争力，不同社会、国家对这个要求不同吧？？？
在国内就好好让他应试吧，要么就走出去。没有第二种方案，当然可以意淫，18 年后你就知你是意淫还是那啥了。

@pingpingping 家中有矿的不在讨论中 你自己都这样说了 当然是应试教育啊 对普通家庭而言 有的选吗 绝绝绝大部分是不就是为了读个好学校 起码毕业了和其它人竞争的时候还有得一比么？ 如果你是 hr 或者老板 有两个人给你选 一个清或北 一个 xx 职业技术学院 你选哪个？

@shm7 走出去还是应试教育啊 还是拼学区拼学校啊 那种人口几十几百万的国家就不要说了

有钱 去国外素质教育 没钱国内应试教育. 应试教育好处就是水平可能不高 但是一定及格.

剧场效应中，谈素质教育就是个大阴谋。

素质教育自己做，应试教育给学校，但作为家长并不强求其成绩，而必须强求其素质。

素质教育要看孩子天赋是那方面的,非主流挣钱的还是算了
主流挣钱的让他偏科没问题

必须应试教育，素质教育可以有，但不能太耽误正事

@NetworkManager #8 这个很赞！

好好做个人，好好学习。统一了

我斗胆问一句素质教育不需要良好的家庭吗？
良好的小区？
良好的爷爷奶奶姥爷姥姥？
有的用钱解决，有的钱都没用

穷人在应试教育下才有机会，素质教育下没有。要嘛学黄巢

从日剧来看，接受应试教育的孩子容易被同龄人排挤。既然决定定居日本，那就给孩子创造融入日本的条件就好。

应试教育和素质教育其实冲突没有想象中那么大。一个孩子有足够的知识储备才能有素质，应试也差不到哪儿去。

@marcong95 #22 感谢关注，最开始来日本的时候确实想着自己怎么样可以融入，但慢慢时间长了，发现没有必要，外国人就是外国人，兴趣相投的人自然会玩到一起的。所以娃以后应该也收到我这个想法的，不希望他故意隐藏自己外国人的身份。

哪都得应试教育吧？美帝不也得考 SAT 才能读大学

@pingpingping #24 外国人的身份肯定是不用刻意隐瞒的，只是担心发生类似于日语那种因为死读书被同学排挤的情况

日本不就是被所谓素质教育拖垮的吗 所以现在日本也在兴应试教育
在亚洲 韩国中国都是应试教育 其实效果都是不错的
不过这种事情真的是因人而异 比如艺术特长 文科 就显然更偏向素质教育吧
我觉得可以在孩子小的时候多进行一些素质教育 没有天赋再转为应试
当然 那种死读书是大家都不提倡的吧
即使是应试教育 也要有度

应试教育

@PhantomJ #27
"日本不就是被所谓素质教育拖垮的吗 所以现在日本也在兴应试教育 "
求出处～

@PhantomJ 日本不是被美国搞垮的？

@pingpingping 宽松世代

@pingpingping @emeab 我说的不太严谨哈。拖垮有点夸张了。就是日本之前实行的教育减负 弊大于利。

以前被应试作业折磨的我认为素质教育、兴趣教育最棒了，应试教育就是折磨人；
然而当我读到高中、大学后，才发现（小学初中成绩都年级前列），有的同学不仅成绩比我好，兴趣也多种多样；
像我这样的随务工人员到 sz 读书的孩子，除了努力学习，已经没什么可以拼得过他们了，闲暇时用自己寒暑假无忧无虑快乐童年安慰下自己。
还是俗话说得好，吃得苦中苦，方为人上人，想要上升，就得努力，否则永远摸不到其他阶层的门槛，我也见不到更广阔的世界 。

这得有多大的矿才能保证一生都不被笔试啊。对绝大多数人来说，会考试都是一种很酷的能力。
尽管应试教育本质上只适合很少一部分人，但能被它毁掉的是更少一部分人。

不想有娃

没矿的情况下，人生只有一次，还是选个下限高点的

有什么区别吗？

a 自家娃接受应试教育，别人家娃接受素质教育
b 自家娃接受素质教育，别人家娃接受应试教育
c 自家娃接受应试教育，别人家娃接受应试教育
d 自家娃接受素质教育，别人家娃接受素质教育

穷人选 a，在穷人眼中 穷人选 a 富人选 b，穷人羡慕富人，但穷人知道富人走的路 穷人走不得
小富人选 a，在小富人眼中 小富人选 a 大富人选 b，小富人羡慕大富人，但小富人知道大富人走的路 小富人走不得
大富人选 a，在大富人眼中 大富人选 a 暴富人选 b，大富人羡慕暴富人，但大富人知道暴富人走的路 大富人走不得
这都是一个人在跟比自己高的人比。进攻策略

暴富人选 a，在暴富人眼中 暴富人选 a 小富人和大富人都选 b，暴富人不羡慕小富人和大富人，但暴富人知道小富人大富人走的路 暴富人走不得 否则就会被他们追上
这是一个人在跟比自己低的人比。防守策略

没有任何比较概念的人，选 c 或选 d 都是一样的

国内在大力鼓吹素质教育的，不是坏，就是蠢。

个人看法，一个国家的优质资源是有限的，不可能人人做设计师，总要有装配工。通过成绩和学历来将资源的分配

最大收益化，应试教育很正常。素质教育也很重要，不过更看家庭环境。这个不是通过补习能改变的（。。。为啥我 CTRL+ENTER 就发送了，我只想回车.....）
@JustRookie

有矿，素质教育；
无矿，应试教育。

无矿总是要去打工的，既然注定如此，何不早点就应试选个好专业好学校呢。

人生的几个阶段
1、接受父母是普通人；
2、接受自己是普通人；
3、接受孩子是普通人；

LZ 要学会，别想太多，让孩子有个开心的童年。

@testver #42
先 3Q~

1,2 已经理解
3，也理解

这里想补充一点，感觉 [普通人] 这个词让人容易理解为 [放弃努力的人] 。
我宁愿理解为，普通是心态上的放低，但不是方向上的放弃。

人或多或少要有个方向去努力的不是，这个问题正是朝着这个方向的提问。
希望能听听更多人的建议～

没有应试能力谁跟你谈素质教育啊。。我高中学校是全省出了名的素质教育基地，然而前提也是应试能力全省顶尖。何为素质教育，教的是自主学习、自律、个人道德等等，你以为就是单纯的减负教育啊，一个自律就够一生受益了。。。我们校训是博学博爱自律自强，校篮球队全市第一，也是常年霸占各种竞赛课外活动前几名的位置，够素质了吧，然而前提还是全市最好的生源加最好的成绩。没成绩谁跟你谈素质教育啊。相反有了成绩，素质教育就跟附赠的一样随着就来了，你也可以理解成优秀是一种习惯，好的只会更好。

先说一下背景：软件工程出身程序猿，乡村支教两年，运营乡村教育公益项目三年。
1.“应试教育”和“素质教育”本身就是两个刻板印象的伪命题。
2.人成长教育的几个大方面因素：家庭教育及影响>社会阶层及社区影响>校风师德及教学习练。
3.几个坑：
家庭教育不是指上什么补习班，而是父母的言传身教表率作用，你啥样，孩子就啥样。（我们都一身的毛病，在生活中都被孩子习得了）
社会阶层不是指钱，当然这是因素之一，但更多是指对社会运营规则的理解程度，和对于社会交流合作的处事方式。
学校和老师确实有教书育人的职责，但别以为孩子的问题是课堂教学方式带来的，作为父母请从自身找原因先。（如果走高考这条路没办法，这是为了社会公平我国选择的一种体制。）

最后做一个优秀的父母，营造一个良好的家庭环境，这个才是教育孩子最应该学习的（成年之后，就觉得自己没有错，认为做父母不需要学习，这才是最大的坑）。

坐标日本的不要怕，以留学生身份入北大清华不难。

看了答案，我感觉楼上大部分的孩子都没机会接受素质教育了，因为父母根本不懂。
我在中小学时，就听过素质教育是德智体美劳全面发展，楼主上面的解释也太片面了。
所以这俩不是完全对立，应试教育是把重点放在智的考核上了，应该说应试教育是教育的“偏科”。

给孩子选应试教育的，我估计大部分也会忽略父母对孩子的教育，责任全给了学校，因为素质教育里好大一部分是要家庭承担的。

之所以俩矛盾，只是因为应试教育会占用大量时间，导致素质教育的时间变少（比如做一天作业）。
但是我不信上面的都会只给孩子应试教育。
你会不给孩子教育礼貌道德法纪吗？
你会让还在每天就睡不到 6 小时，熬夜做题不运动吗？
孩子心理扭曲也不在意吗？
孩子除了学习，连衣服也不会穿，牙也不会刷也可以吗？

素质教育本身就是指教育一个心理健康，生存生活各方面都能比较好的人，同时让学习不是很好的人，能找到自己擅长的领域，让自己成人后生活也一样好，为社会做贡献，这有什么问题？
国家一直在提倡素质教育，就是因为现在应试教育占用了太多时间，导致素质教育缺乏，轻则生活能力缺乏，家务不会，没有礼貌；重则太多未成年犯罪，自杀，自闭症儿童，校园欺凌，大龄啃老等等……

不明白骂起这种人来大家三观很正，怎么到这就变得这么狭隘呢？

让我选，我一定选素质教育。

选素质教育不是不去做应试考试学习，
而是学习之余，家庭或者社会给予他心理沟通，运动，等等的其他有意义的事的时间。

我宁愿孩子起跑点比别人慢，也是个身体和心理健康的人。
我相信磨刀不误砍柴工，心理健康，乐观向上的人，即使前面中小学的考试比别人低点，但到了大学往后，一个积极的人，一定可以超越大部分一直被逼着进行应试教育的人。
想想你们身边有多少中小学学习很好，长大（家庭和学校管教少了）后，沉迷歧途的？

这么说足够吗？

同意#44 的说法

素质 和 应试 冲突么？

@markyangd #46 确实多了一些选择

@iblessyou #47 感谢回复了这么多。
赞成你说的大部分，但是相信 V2 上牛人父母还是很多的，需要互相学习。

你的观点虽然没有错，但是可能纠结的问题在于，如果不先在 [智的考核] 取得成绩的话，
其他方面的选择就会受限。

心理健康确实很重要的一面，但人都是贪心的不是，即想有个好的敲门砖，又想有个好的人格气质。
这两者也不是看似多么不可同时获得。

另外时间的问题，李玫瑾教授说过，一个人的发展 30 岁之前看的是学历，30 岁之后看的是性格的类似的话，
大概可以总结吧

学校应试教育
自己素质教育

国字头的教育其实没有问题，甚至可以说是全国相对来说最公平的体制。读书时我可是非常痛恨这些应试教育。直到自己毕业出来社会了，接触人和事多了，才发现连应试教育都没考好，你的能力又有多少？
反正 985 出来的，无一实力不是比自己强。

所以，自家娃肯定要接受应试教育。素质教育依据实际情况发展。毕竟 14 亿人，有多少可以爬到 TOP1 ？

插眼

素质教育和应试教育本身就不是什么非黑即白吧，好的应试教育学校，素质教育程度一般就好于普通的应试教育学校。就像民主和独裁一样。不是百分百民主，也不是百分百独裁。

窃以为北清的一定过得比普通高校的要好
但是见过所有 NB 的 /有钱的，没有北清毕的[滑稽]，可能还是自己见识不够吧
我想表达的意思应该是，“结果”是多个因素凑成，故意 放大 /夸大 其中的任何一个因素的影响 都不一定正确

@pingpingping
这个没统计或者调查数据还真的难以说服人
我也不是说不去做应试教育，而是现在我们已经不可避免的接受了应试教育，并且已经占用了孩子很大一部分时间了。
物极必反，过犹不及。
换位思考，现在我们这些成年人都知道充电学习的重要，涨薪升职，等等，但有谁是把自己时间全投在上面的？

衡水中学校长说他们才是真正的素质教育

至少如果我今后给子女选学校，首先看高考分数。

大方向是应试，中间穿插素质教育。

现在这种严管的大环境下，应试教育还是素质教育都成伪命题了。

先定义“应试教育”和“素质教育”。
我个人一直是把“考试不考就不学，并且老师也压制着不让学”这样的才叫“应试教育”，当然，往往还伴随着一个特点就是，哪怕这个内容是考试考的重点，在讲解和学习的时候，注重的也不是知识结构而是如何应付做题比如说数学题学生一直不会，那就给答案当成语文课文来把答案背下来去应付考试。
这种应试教育自然是要抵制的。