关于罗辑思维的杨振宁课程，我还想说。。。

说你 x ？ 标题党有多远滚特么多远。

@wangxiaoaer ？我不明白那是什么意思

杨振宁本来就是二战后最伟大，他那标题没有任何问题，一群人还扯什么招黑，真是把我恶心到了，什么时候饭圈流毒都跑到学术地位讨论，呕

@trait 可以问一下，第二伟大和第三伟大的是谁吗？

@trait 主要还是罗振宇风评不好，不少人下意识就开始黑

@UncleCat01

#1 说你标题党，我有点同感，解释下。

看你的标题，我的第一直觉是：杨振宁在逻辑思维开课了？

看你的内容，发现就是为了辩护：一位杨的粉丝（？）在逻开课的行为。

至于黑不黑，为什么黑。我并不了解，只知道被标题的歧义引进来看，却没得到想要的结果。

（现在的很多文章，内容一般，却深谙标题之道，欲言又止、题文无关，很招人烦）

@WhoMercy 是我表达不好，抱歉了
（不过我真没想那么多）

@trait 请问一下有什么依据吗

楼主可以看看原帖中提到的几个问题。

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￥ 19.9 科学人物课：杨振宁是二战后全世界最伟大的科学家。
https 冒号 //i.loli 点 net/2019/06/06/5cf86d2dd67f421118.png

避免无效争议，就这个问题，整理以下 4 个要点供大家参考。

1、大家都提到二战后爱因斯坦、波尔这些物理学家都健在，把杨说成“二战后全世界最伟大的科学家”，罗辑思维这是胡说。
2、“科学家”不仅包括理论物理，还包括其他众多科学领域。瓦特、图灵、奥本海默、霍金这些二战后其他领域的科学家巨匠统统“被”忽视，以偏概全。
3、作为介绍科学家的“课程”，不讲科学精神，讲吸睛水平。科学区别于其他学科的重要精神就是“实证”，这种“最伟大科学家”的营销词汇，历史上没有任何科学家敢用，没法用实验证实。
4、关于是否违法广告法。
一是“全世界最伟大的科学家”的说法是没有根据的，涉及内容虚假宣传。
二是“课程”有定价，应该算商品范畴，推广课程应该受到广告法约束，使用极限词汇“最”字违法。
（第 4 点非法律专业从业，请专业人员指正）。

@sanzy4888 试听课原文摘录

过去你可能觉得杨振宁是挺厉害，但和这些大佬一比就黯然失色，顶多算个配角。但我要告诉你的是杨振宁和“黄金年代”的大佬处在同一梯队，而且还是排位很靠前的。换句话说，即使放眼整个物理学史，成就超过杨振宁的也屈指可数。

如果还是不理解，我再给你看一组数字。据统除了杨振宁自己获得的诺贝尔奖外，先后还有 7 个诺贝尔奖，是直接利用杨振宁提出的“杨-米尔斯方程”拿到的；有几十个诺贝尔奖，是和杨振宁提出的理论有关；此外还有 6 个“数学界的诺贝尔奖”，也就是菲尔兹奖研究的对象，是杨振宁提出的“杨-米尔斯方程”和“杨-巴克斯特方这些含金量极高的奖项，都是他伟大的证明。不夸张地说，杨振宁的研究成果很大程度上影响了二战后物理学的研究范式。

不是每一代人都有机会和这样一位伟大的科学家，生活在同一时代。能和杨振宁生活在同一时代，是我们这代人的幸运。这种幸运，当然不应该被忽视和辜负。

@jacketma 抱歉我虽然是工科生，但是对理论物理了解并不深，但是从楼上我摘的那些数据来看杨老确实很厉害。

再者我的主要想法还是 大家不要由于固有印象就感到不适先喷为敬，先看看人家是怎么说得也好

不能因为杨提出了“杨-米尔斯方程”，就认为杨构造了整个标准模型。他的贡献在于开启了第一步，但是光靠那第一步是不够的。
我个人认为，不是物理 phd 是不应该去评价杨的。知道他是很厉害的物理学家就是了，至于多厉害，工科就算 phd 也没有发言权，这个卓 X 这种文盲追星的态度是不好的。

杨振宁说中国还没有大亮，希望 2022 年也就是他百岁高龄时看到中国大亮，有点乐观。很有意思的一点是，杨振宁的生日是 10 月 1 日。

@shutongxinq 人家追星有什么不好？文盲就不能崇拜爱因斯坦了？而且他对杨振宁还是比较正向而相对客观的，总比网络上本事没有，连杨振宁面也没有见过，对杨振宁也不了解，就用什么人品来辱骂杨的那些人要好很多。

@shutongxinq 其实我的想法也差不多，但这个最伟大似乎也不是主要观点，主要还是介绍杨老生平

@lidongyx 你说得也对，吹至少比黑好。黑就真的不只是文盲追星了，是文盲闹事了。追星估计还能带来一些促进学习的作用。

我花了 30 秒才打开帖子，都起开，离我远点！

@userdhf 抱歉给你添堵了。。。

@UncleCat01 别客气，待会转账，5 毛不嫌少...

@userdhf 来个收款码，5 毛马上到账