Organizational Learning

释义 Definition

Organizational learning（组织学习）指组织通过经验、反思和知识共享来改进自身运作方式的持续过程。它强调组织作为一个整体如何获取、创造、传递和保留知识，从而不断适应变化、提升效率和创新能力。

发音 Pronunciation

/nazenl lrn/

例句 Examples

The company promotes organizational learning by encouraging employees to share their experiences after every project.
这家公司通过鼓励员工在每个项目结束后分享经验来促进组织学习。

Effective organizational learning requires not only collecting data, but also transforming it into actionable knowledge that can be applied across departments to drive strategic decision-making.
有效的组织学习不仅需要收集数据，还需要将其转化为可操作的知识，以便在各部门间应用，从而推动战略决策。

词源 Etymology

Organizational 来自拉丁语 organum（工具、器官），经由希腊语 organon 演变而来，后加上后缀 -ation（表示为或过程）和 -al（形容词后缀），表示"与组织有关的"。Learning 源自古英语 leornian，意为"学习、获取知识"。这一复合短语在20世纪后半叶随着管理学的发展而广泛使用，尤其受到彼得圣吉（Peter Senge）等学者的推动，成为现代管理理论中的核心概念。

文学与学术作品 Literary & Academic Works

彼得圣吉（Peter Senge）的《The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization》（《第五项修炼》，1990）该书系统阐述了学习型组织的理念，是组织学习领域最具影响力的著作之一。
克里斯阿吉里斯（Chris Argyris）与唐纳德舍恩（Donald Schn）合著的《Organizational Learning: A Theory of Action Perspective》（1978）首次系统提出"单环学习"和"双环学习"的概念。
野中郁次郎（Ikujiro Nonaka）与竹内弘高（Hirotaka Takeuchi）的《The Knowledge-Creating Company》（《创造知识的企业》，1995）探讨组织如何通过隐性知识与显性知识的转化实现创新。